<p class="ql-block"> 为了提升小学英语团队的整体教学水平，与时俱进，为“双减”政策减负增效，以课堂教学为突破口，向课堂40分钟要质量，海口市金盘实验学校小学英语团队继续前行，在不停歇地公开课展示和随堂听课等教学常规中，对教学实践中易出现的薄弱环节进行及时指导监督，努力提高教学质量。</p><p class="ql-block"> 在听课过程中听课老师们细心做笔记、用心观察课堂细节、认真思考。在每一次的公开课和推门听课结束后，听课领导和教师们都及时开会，用心分析几大方面，比如教学目标、目标的达成效果、教学的重难点是否突出并得到及时的解决，教学流程是否合理，各个环节是否衔接自然等，认真给上课老师们提出可行性的建议，这些建议对上课老师而言如同醍醐灌顶，为下一次更好的教学指明了明亮的方向。</p> <p class="ql-block"> 教学质量是一个学校的生存之本，课堂教学是直接体现教学质量的主阵地。通过公开课和推门听课的实践，不难发现每个老师都在用心准备，努力给学生们呈现一堂高效率的课堂教学。但是，好比“金无足赤，人无完人”。一堂课永远只是不断趋向完美而难以达到完美。常规听课既是形式，也是有效推动我校小学英语教育发展的重要手段。相信小学英语部全体老师在一次次实践与纠正的循环往复的过程中，齐心协力，众志成城，把金盘实验学校的小学英语教学质量一次次的推向新的高度。</p> <p class="ql-block">图片：蒙文燕</p><p class="ql-block">编辑：冯玉华</p><p class="ql-block">校对：高媚</p><p class="ql-block">审核：肖惠萍</p><p class="ql-block">出处：海口市金盘实验学校小学英语教研组</p>