<p class="ql-block"> 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。让我们一起来了解这五大领域中社会领域的发展目标、要求。</p> <p class="ql-block"> 幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程，主要包括人际交往与社会适应。幼儿阶段是社会性发展的关键时期，良好的人际关系和社会适应能力对幼儿身心健康发展以及知识，能力和智慧作用的发挥具有重要影响。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">下面跟随我们一起来进入老师们精彩有趣的课堂吧👇</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">小班杨老师《红灯、绿灯会说话》</b></p><p class="ql-block"> 首先配班老师手拿“方向盘”带领幼儿开进教室，杨老师通过让幼儿实际感受，去了解信号灯的作用，让幼儿今后在生活中懂得了要遵守交通规则的重要！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">大班符老师《节水小卫士》</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 符老师通过水流声引出主题，通过教师引导，视频公益广告的观看，让幼儿懂得为什么要节约用水，也掌握了一些节约用水的方法！</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">小班郑老师《交通安全小常识》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 首先郑老师带领幼儿观看视频，让幼儿对交通安全的常识有了一定的理解以后，她又出示图片，一张张为幼儿讲解，最后让幼儿学会了应该遵守交通安全的重要！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">中班曹老师《文明小乘客》</b></p><p class="ql-block"> 首先曹老师以谈话导入活动，通过提问“幼儿今天乘坐XX车来幼儿园”激发幼儿兴趣，接着出示视频，带领幼儿了解做一个文明小乘客需要注意哪些地方。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，我们应为幼儿提供人际之间相互交往和共同活动的机会和条件，并加以指导，社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作，协调一致，促进幼儿良好社会品质的形成。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;"> 课后，所有听课教师进行了评课，在老师进行自我反思的基础上，听课教师踊跃发言，针对性的指出了她们的不足和应改进的地方，并为她们提出了好的意见和建议，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。</b></p>