骨干教师展风采送教到校促成长——大湾区特色学校骨干教师赴陆河县河城第二中学送教交流活动

二中人

为加强城乡交流促进教育均衡发展，广东省教育厅、华南师范大学、汕尾市教育局组织的粤东粤西粤北地区教师全员轮训项目之大湾区骨干教师送教交流活动于2023年3月30—31日在陆河县河城第二中学举行。来自大湾区珠海市金海岸中学的覃伟陆主任等十位骨干教师参加了本次活动。 　　3月30日上午，大湾区珠海市金海岸中学领导、骨干教师抵达陆河县河城第二中学。陆河县教师发展中心余雄鹏副主任、河城第二中学全体领导、教研组长在会议室举行了欢迎仪式。 　　张永良校长代表河城第二中学全体师生对珠海市金海岸中学领导、骨干教师的到来表示热烈欢迎，并向到访的领导老师介绍了我校的基本情况。 　　张校长指出实现教育的高质量发展，需要行家的引领和示范。这次送教交流活动，可谓是“雪中送炭”。今后几天将有十位金海岸中学骨干教师为我们送来精美的课堂“大餐”，我们希望各位专家在这次送教活动中能把先进的教学理念和科学的教学方法传授给我们，并对我校的工作多提出宝贵意见，使我校今后的各项工作得以改进，取得更好的成效。 　　欢迎仪式结束后，本次送教交流活动有序进行。陆河县教育局教研室历史教研员陈汉波、数学教研员彭建雄老师参加了此次送教交流的观摩课。 　　首先是珠海市金海岸中学覃伟陆主任为我们开讲了一节精彩的中考复习课--《二次函数线段问题探究》。覃老师教学设计精巧，从“以小见大，进阶学习”、“以题点知，高阶训练”、“练习提高”三个方面进行教学。并以坐标系线段的距离为知识的生长点，建立起点的坐标、线段长度、函数、图像之间的相互关系，促进学生思维生长，使每个层次的学生都学有所得、思有所悟，增强思维的灵活性，提高学生的数学素养。 　　同时，吴春梅老师在九年级2班开讲了一节英语中考话题Festivals的复习课。吴老师在课前带领同学们复习了关于中国传统节日的词汇和句型表达。整节课从视频开始导入，让学生快速说出他们所熟知的节日，以便于让学生快速融入到课堂中。再从短篇的阅读填空入手，逐步过渡到长篇的阅读练习。然后到篇章结构的总结，最后小组讨论并展示他们喜爱的节日。由浅入深，循序渐进。学生们被吴老师温柔而坚定的鼓励所感染，学习热情极高。吴老师的课程设计让我们开阔了中考复习的新思路。 　　第三节黄婉琪老师在九年级12班开讲了一节生动有趣的化学复习课--《气体的制取》。她以情境“你会生‘气’吗？”导入，采用问题式教学，重视实验探究，体现学科特点，关注学生的需要，同时采用小组教学，体现学生的主体地位；利用学案导学、学案教学，充分体现“以学生为主体”、“以人为本”的教学理念。最后她以“生气了怎么消气？”引入下一节课的悬念结束本节课。黄老师整节课脉络清晰，层次分明，设计用心，不仅学生们的参与感增强，而且听课老师们也受益匪浅。 　　同时，谭蓉老师在九年级1班开讲了一节作文指导课--《有创意地表达》。她的教学设计新颖，以“发生在后排的故事，合作写一个关于我的故事”为话题，让学生把自己的真实体验、真实情感表达出来。她在课堂上耐心引导、循循善诱，课堂气氛宽松而活跃，师生配合默契，达到了良好的教学效果。 　　第四节课，王蓉老师在八年级1班开讲了一节《勾股定理复习课》。王老师的课教学流程清晰，注重知识的梳理、方法的提炼和总结。她通过任务驱动激发学生的求知欲和自信心，引领学生思考，在探索交流中掌握了解题的方法。 　　同时，梁瑞媚老师在八年级十四班给我们开展了一节精彩的听说课--《Unit6 An old man tried to move the mountains》。梁老师让学生用中文讲愚公移山的故事入手，自然地把学生带进用英文讲中国传统故事的学习中。整节课语言听力的输入，复述故事语言的输出，发散性思维教育的融合，让现场的学生和老师们体验了一场难忘的沉浸式教学盛宴。 　　下午第二节课，卓文舒老师为我们讲述了八年级历史下册第13课--《香港和澳门回归祖国》。卓老师把本节课内容重新整合，设计了三个形象生动的标题：港澳之殇、港澳之福、港澳之愿。它们分别讲述了港澳问题由来，一国两制的制定与实施，以及对港澳将来的美好祝愿。整节课设计巧妙，环环相扣，条理清晰，主次分明，重难点突出。教学中有丰富的视频、图片材料，同时还设计了几个课堂活动，极大地调动了学生的积极性。 　　与此同时，丘思琴老师在八年级1班开讲了一节阅读课--《一滴水经过丽江》。教师精心设计教学过程，从“预习单”到“课文内容的理解”到最后“游记的小练笔”，整个教学设计，无不体现教者备课的充分。课堂上，教师能充分调动学生的学习积极性和主动性。在老师的引导下，学生们跟随着老师游览了古老的丽江城，感受了丽江的风土人情。 　　下午第三节课，李萌老师在操场为八年级14班开展了一节《田径快速跑--途中跑》示范课。李老师的示范课备课充分，教学方法熟练,教学过程设计流畅衔接紧密，组织教法合理；学生的学习节奏紧凑，练习密度适当，学生的主体作用和教师的主导地位能得到比较好的体现，达到了预期效果。充分的课前准备与教学过程中对课堂的把控以及教具的充分使用是大家值得学习和借鉴的地方。 　　本次送教交流活动安排紧凑、内容丰富。3月31日上午，谭蓉老师在会议室为全体语文老师开设专题讲座《在课堂教学中落实语文课堂核心素养的几点认识》。谭老师以切身的课堂实例及一些优秀教师的课堂实例，为大家讲解了在语文课堂教学中如何落实语文课程核心素养，让我们的老师醍醐灌顶，使在座的老师们受益匪浅。 　　随后学校教研组、备课组老师与大湾区特色学校骨干教师进行“校本研究研讨”活动。老师们畅所欲言，各抒己见，分享自己的教研教学经验，研讨气氛十分热烈。感谢珠海市金海岸中学骨干教师为我校教师提供具体、实操性强的教学建议。 　　学校教研室与金海岸中学骨干教师进行更深层次的讨论。 　　此次“大湾区特色学校骨干教师送教交流活动”为我校教师们搭建了互相学习、互相交流的平台。此次活动将进一步提高我校课堂教学水平，促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提高，进而推动我校各项工作的提升。学校领导希望在今后的工作中能得到大湾区金海岸中学更多更大的帮助，为我校提供教育资源共享，促进教育均衡发展，助力河城二中教育高质量发展，真正做到“骨干教师展风采，送教到校促成长”的目的。 　　虽然送教交流活动只有短短两天时间，但干货满满，老师们都觉得意犹未尽。老师们纷纷表示自己的感想，要利用这两天的所学所悟、所闻所感，结合我校实际情况积极将大湾区特色学校先进教学理念和教学方法运用到教学实践中，务实教研教改，夯实现代课堂改革与建设，不忘初心，砥砺前行！ 供稿：彭汉祥叶冬云杨小兵 彭雪辉陈丽晴朱瑞燕校对：彭扬叶治电图片：张思毅教研组审核：张永良叶国建