<p class="ql-block"> 为了让社区儿童青少年初步认识多元智能，以及亲身体验多元智能，提高他们对多元智能的认识，从而更好地培养社区儿童青少年发挥所长。六约南社区党群服务中心社工于2023年4月1日开展了“寻找我的智慧钥匙”——青少年多元智能成长发展活动，本次活动通过开心迷宫、一起来找茬及DIY彩绘石头等形式来促进儿童视觉空间智能的发展，从而进一步促进儿童多元智能的发展。</p> <p class="ql-block"> 活动开始，社工帮助孩子们建立信任关系，由于大部分孩子们之间都是第一次见面相互不认识，大家都表现得很拘谨，于是社工耐心地引导，通过破冰游戏——“图片寻友”进行分组，进一步促进大家之间的相互认识，消除陌生感。</p> <p class="ql-block"> 社工给每组分发了开心迷宫图，团队之间要相互合作，利用最短的时间且正确率最高的一组，则挑战成功。这个游戏的设计目的便是希望能够引导儿童提升其在空间矩阵中找出方向的能力。在游戏过程中，有的组员之间相互配合，能够很快的找到入口到出口的路线；有的组员之间没有商量好对策，则浪费了较多时间，但是通过大家之间相互沟通与交流，也很快找到了技巧和方法，顺利的完成了任务。</p> <p class="ql-block"> 社工给每组分发了相应的图片并详细讲解游戏的玩法。本游戏希望能够通过孩子们在大量图案中快速找出图案中不同之处来提高其视觉水平能力。在游戏过程中，孩子们跃跃欲试，仔细寻找图片中的不同之处，积极地投入到游戏中，边讨论边拿笔圈出来，尽情地享受游戏的快乐。我们这组找到了，我们这组找到了……”，现场氛围活跃，每张图片的不同之处都被找了出来，几乎所有的孩子们都能够快速的完成任务。</p> <p class="ql-block"> 接着，社工引导孩子们进行彩绘环节，大家都迫不及待的动起手来，孩子们发挥自己的创造与想象力，创作出了各式各样的图案。在彩绘过程中，社工与志愿者进行相互的教导与指引，大家之间会相互帮助，充分发挥想象力，做出自己新颖的宝贝。一件件精美的作品呈现在大家面前，看着自己亲手制作的作品，孩子们相互展示，享受着成功的喜悦。</p> <p class="ql-block"> 本次活动的开展，大部分孩子们表示这个活动参与的很开心，不仅在活动中认识了新朋友还在玩游戏的过程中发现了自己喜欢的以及相对比较擅长的方面，有的孩子表示“我迷宫玩的超厉害，是我们组里最快完成的”，有的孩子表示“我还是更喜欢彩绘的环节，能画出我喜欢的图案并得到大家的夸奖，让我感觉很开心”……。</p><p class="ql-block"> 多元智能成长活动的开展让社区青少年儿童在活动中发掘了自身优势，在活动中积累不同的成就感，帮助他们提升自信心，使其更加乐观积极地对待生活，快乐地成长！</p>