<p class="ql-block"> 义务教育课程规定了教育目标，教育内容和教学基本要求，体现国家意志，在立德树人中发挥着关键作用。为了更好地全面梳理课程改革的困难与问题，明确修订重点和任务，针对“体育教案”问题进行有效的解决，北垣小学体育组进行了《义务教育体育与健康课程标准》2022年版的学习与研讨。</p><p class="ql-block"> 3月30日，为进一步推进课标学习，把握教材方向，提高教学质量，为以后教学提供针对性指导，白璐老师开展新课标下小学《体育与健康》“教案”创新讲座。</p> <p class="ql-block"> 为了让每一位体育老师更好的了解新课标具体内容及要求，改变老师已有的旧的观念，加强自身的修养，培养学生的核心素养，促进学生全面发展。</p><p class="ql-block"> 白璐老师给我们重点解读了新课标下体育教师们怎么样才能写好教案。</p> <p class="ql-block"> 本次课堂革命的最大改变就是在核心素养导向下，进行大单元教学的革命。大单元教学计划包含那些要素？为什么要进行大单元教学设计以及如何设计等问题。</p> <p class="ql-block"> 通过白璐老师的教研的形式，让我们体育老师受益匪浅，让我们真正理解新课标下小学体育健康“教案”设计的内涵，以素养目标为核心，从三个维度，分别是运动能力、健康行为、体育品德，内容上根据学科本身特点、项目本身、跨学科进行分析，制定出贴近生活，适应体能，符合游戏设计的教学内容。</p><p class="ql-block"> 进行大单元教学设计主要是突出了核心素养目标；落实勤练常赛；内容的整体构建；强调目标与评价的一致性。</p> <p class="ql-block"> 我们作为一线教师更应该根据标准系统制定好单元计划，备好每一堂课，让课程标准能够真正落实到每一位老师保证老师们学到一项终身受益的技能。</p>