<p class="ql-block"> 春风来了，一起“风”💨狂行动吧!</p><p class="ql-block"> 教育家陈鹤琴说过:大自然，大社会，才是活教材。跟随孩子的兴趣，让孩子们在与大自然的互动中学习更能促进孩子的发展。通过寻风、追风等。孩子们既体会与“风来了”的乐趣，又萌发了许多问题，孩子们开始对“风”产生好奇与探索的欲望。于是我们追随孩子的兴趣点，和他们一起去探索关于“风”的秘密。</p> <p class="ql-block">我们一起出发了…</p> <p class="ql-block"> 我们到达目的地，孩子们在一起围圈听老师讲安全注意事项和户外活动的规则。</p> <p class="ql-block"> 户外活动熟悉安全边界，孩子们变成小老虎认识安全区域</p> <p class="ql-block"> 开启今天的主题“风”狂行动，孩子们分享了风的速度，用各种自然物体验风的速度。</p> <p class="ql-block">熙熙：风有时会很大，大到可以把我们的房子🏠吹倒…</p> <p class="ql-block">玥玥：我知道有龙卷风🌪，会把大海都卷起来…</p> <p class="ql-block">硕硕：我知道暴风雨很厉害，会把路边的大树都刮倒…</p> <p class="ql-block">孩子们在神秘袋里寻找自然物，体验风的速度。</p><p class="ql-block">通过试验孩子们得出了一个结论，物体的重量不同，轻的物体落下来的速度会慢一些，重的物体落下来的快，而且在风大的情况下轻的物体会被风吹走（如：花瓣、羽毛），有重量的物体会垂直落下（如：石子、树皮）</p> <p class="ql-block">孩子们一起玩音乐游戏《放风筝》。</p> <p class="ql-block">孩子们玩的很开心，中途我们还不忘及时补水…</p> <p class="ql-block">彩绘风筝，孩子们细心的创意着自己的作品…</p> <p class="ql-block">风筝制作过程中…</p> <p class="ql-block">开始放风筝啦！</p><p class="ql-block">桐桐：老师，我的风筝刚刚都飞起来了…</p> <p class="ql-block">雨点：看，我的风筝要飞上天空…</p> <p class="ql-block">佳昊：我的风筝两个翅膀翘起来多酷，小尾巴都飞起来了…</p> <p class="ql-block">放风筝的开心时刻☘️</p> <p class="ql-block">彩色的纱巾随风飘扬，感受风的颜色…</p> <p class="ql-block"> 手工制作“纸飞机”，孩子们各自展示着巧手技能，各式各样的“纸飞机”即将升空…</p> <p class="ql-block"> 公园半日游结束，孩子们玩的非常开心，在回园里的路上还在谈论活动时的有趣话题。</p> <p class="ql-block"> 在孩子们的眼中，这个世界充满了好奇与不解；他们渴望用自己的眼睛去观察去发现，用耳朵去聆听，他们渴望用自己的阅读方式去真正地感受这个世界上他们所好奇的一切事物。</p><p class="ql-block">一份真实：儿童可以参与到实际的活动中。</p><p class="ql-block">一份执着：无论春夏秋冬刮风下雨，都坚持不懈。</p><p class="ql-block">一份放手：相信危险游戏的重要性。</p><p class="ql-block">一份尊重：尊重孩子的天性，兴趣和创造。</p><p class="ql-block">一份专业：按照孩子的需要设计出可以促进孩子成长的课程。</p>