<p class="ql-block"> 表征是儿童百种语言的一种，是通过书写、绘画或照片形式在纸上记录，让儿童的游戏进一步具备高水平游戏的特点。用表征的形式来回顾游戏，可以帮助儿童丰富游戏内容、提高游戏水平。表征也为教师更有效的观察、分析和支持幼儿的游戏提供了有力的帮助。</p> 种植表征 <p class="ql-block"> 孩子画出自己的想法老师们仔细聆听细心记录。日常的点滴，汇聚成幼儿成长的记录。</p> 生活表征 <p class="ql-block"> 幼儿表征的方式除了显性的语言和动作，更多的是隐性符号和图画，孩子就是天生艺术家。</p> 游戏表征 <p class="ql-block"> 《指南》指出：了解并倾听幼儿艺术表现的想法和感受，领会并尊重幼儿的创作意图，不简单用“像不像”、“好不好”等成人的标准来评价。</p> <p class="ql-block"> 只有在自由游戏中，儿童才能展现自己的图式，探索自己图式，发展自己的图式。</p> <p class="ql-block"> 我们要尊重幼儿独特的感知、独特的表现、独特的创造，我们应该给孩子充分说“画”的机会，更应该做一个倾听者，领会他们的天马行空，接纳他们的奇思妙想，让他们享受画中“话”的乐趣。</p>