<p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">幼小衔接是整个教育阶段中第一个重要的衔接环节，是孩子教育道路上的第一个重要转折点，幼儿的习惯、能力、品质的准备贯穿于整个幼儿阶段。</span></p> <p class="ql-block">为了养成守时的好习惯，帮助幼儿加深对时间的概念，清楚做任何事情都需要有规划、有条理，首先我们开展了对时钟的认识。</p> <p class="ql-block">秦艺涵：我们每天要7:40之前来幼儿园，超过7:40来园就算迟到了！</p> <p class="ql-block">孩子们早上来园第一件事就是看时钟后进行签到。</p> <p class="ql-block">大班幼儿的签到融入了入园时间，入园方式等结合表格自主签名、自主记录。大班孩子即将升入小学，教师更多关注了孩子前书写、记录表达等多方面能力的发展，内容更具趣味性和挑战性。通过表格、时钟等感知数概念和时间观念，学着让幼儿成为时间管理的主人，为幼小衔接提前做好准备。</p> <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">签到—收获</b></li></ul> <p class="ql-block">晨间自主签到是孩子迈出自我管理的第一步，，也是幼小街接阶段幼儿必须的一项能力，通过挖掘自主签到的教育价值，看到了幼儿身上蕴含着的巨大潜力，他们从初握笔时的战战兢兢到能熟练的书写表达，入园时从拖拖拉拉到积极地早早到园，在习惯养成、时间管理、生活经验等方面都有了较大的提升。</p>