同课异构 共同进步 ——开平、珠海香洲两地小学体育教研交流研讨活动

校园体育

为贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》、《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》提出的“学、练、赛一体化教学”的要求,进一步提升我市小学体育与健康课堂教学质量,促进各学校交流与学习,探索高效课堂教学模式。2023年3月23日下午,开平市教师发展中心主办的“同课异构,共同进步——开平市、香洲区两地教研交流活动”在我市水口镇第一小学举行,全市小学体育教师全员参加了本次活动。活动由开平市教师发展中心体育教研员林伟承老师主持。 <h3 style="text-align: center">全体教师合影留念</h3> 本次课例的主题是五年级学生《障碍跑》,分别由开平市水口镇第一小学方嘉明老师和珠海市香洲区支教教师胡万余老师执教。 开平市水口镇第一小学方嘉明老师利用游戏导入模式,引发学生对本课内容的兴趣,借助反复跑强化练习,使学生对障碍跑有了初步认识。方老师通过障碍跑接力比赛使学生不断强化所学内容,形成肌肉记忆,达到运动强度。 <h3 style="text-align: center">方嘉明老师课堂教学掠影</h3> 珠海市香洲区支教教师胡万余老师利用情景教学导入模式,引发学生对本课内容的兴趣,利用设定不同的情景,提高学生的学习兴趣,改变以往体育教学枯燥无味的局面。然后通过分组讨论发挥学生主体地位,培养学生自学,自练和创造能力。 <h3 style="text-align: center">胡万余老师课堂教学掠影</h3> 随后在评课研讨过程中,两位授课教师对课堂中存在的问题进行了反思,听课教师分组进行了研讨。在各组代表进行发言环节中,大家均肯定了两位授课教师的教学设计亮点,同时也给出进一步提升的建议。 <h3 style="text-align: center">两位授课教师课堂反思</h3> <h3 style="text-align: center">听课教师分组研讨</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">各小组代表点评</p> 开平市教师发展中心吴锦林副主任分别为授课教师方嘉明、胡万余老师颁发《公开课》证明;为珠海香洲支教团队教师唐才主任(珠海市香洲区第十一小学)、王伟主任(珠海市香洲一小教育集团容国团校区)颁发开平市小学体育与健康学科兼职教研员聘书。 <h3 style="text-align: center">颁发证明</h3> <h3 style="text-align: center">颁发聘书</h3> 市教师发展中心主任助理吴坚明充分肯定了本次两地教研活动的意义。他认为:这是真实的课堂,能发挥同伴互助的作用,打通思维,打破颓势,找到新思路,促进教研走上新台阶。他赞同授课教师指挥要有安全意识,授课心中要有预案的建议,希望两地在交流中提炼、升华,不断提高课堂的有效性。 <h3 style="text-align: center">教师发展中心主任助理吴坚明发言</h3> 最后,市教师发展中心吴锦林副主任高度肯定本次同课异构活动的探究,他总结道:所有过程呈现出了不同的队形组织形式,采用新颖的游戏方法,教师的讲解示范直面,教态亲和,课堂中能够以学生为主,很好地把“学练赛一体化”融合到课堂教学中。他强调,与其说这是一次同课异构的体育教研活动,不如说这是一次思想的碰撞、理念交流的盛会。希望与会的老师以本次教研活动为契机,加强体育教学的研讨,使开平市体育教学工作再上一个新台阶。 <h3 style="text-align: center">教师发展中心吴锦林副主任总结</h3> 教而不研,则教必失之肤浅;研而不教,则研必失之深晦。为促进我市体育教师专业化成长,进一步提高课堂教学质量,我市将会继续深耕,砥砺前行,在教研活动中激荡出更多教学智慧的火花。

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