<p class="ql-block">缘分就是这般奇妙，</p><p class="ql-block">茫茫人海中，</p><p class="ql-block">总会有人途径你的灵魂深处，</p><p class="ql-block">在那一片荒芜中投下一粒种子。</p><p class="ql-block">遇水则生，遇光则长，扶摇直上。</p> <p class="ql-block">1、 遇见，是一种机遇</p><p class="ql-block">三月的长沙还未完全褪去冬日的凉意，我带着些许忐忑和好奇，走进了长沙师范学院的美术与设计学院开启了为期一周的市级农村小学美术骨干教师提升研修培训。放下繁杂琐碎的日常教学事务，来一场沉浸式的研习进修，是一件多么难得的机遇。走进美术楼的第一刻起，扑面而来的艺术氛围，各种新颖创意的环境布置，让我对这次的学习倍感期待。</p> <p class="ql-block">2、 遇见，是一种追求</p><p class="ql-block">七天行程满档，从理论学习到实践操作，再到参观交流，内容涵盖基本的师风师德修养、专业的艺术表现技法、扎实的美术教育教学理论、以及前沿的美育实践案例分享等等。具备深厚教学功底和独特人格魅力和的导师团队，带给我们一场场精神盛宴。眼睛被擦亮的同时更是经历了一场前所未有的心灵洗礼。透过他们的课堂我们感受到的是作为一个美育人、或是一个艺术家，骨子里对美和艺术的追求与热爱。</p> <p class="ql-block">很多课堂都给我们留下的深刻印象：朱敬东教授的《融通 整合：新课标理念下美术学习新样态》，站在专业的高度为我们深刻解析了新课标理念下，美术教师如何进行课程构建的难题；李炜教授的《罗子山乡村美育实践》以丰富的实践案例，为我们打开一扇乡村美育实践之路的大门，用开拓的思路、前沿的理念、可借鉴的手段，向我们展现的是一个有情怀、有胆识、有行动力的新时代美育实践者的理想追求。张婉崚老师的《造型与表现》课也给我很多启发，脱离纯技巧的表现，我们原来可以有那么多中方式来引导学生进行自我剖析和表达。还有专业魅力极高的刘京老师的版画教学、宋立军老师的《儿童插画》……他们的课堂、他们的一言一行、一举一动传递到我们的心里的不光是单纯的理念和技能，而是一股追求理想的力量。</p> <p class="ql-block">3、 遇见，是一种期待</p><p class="ql-block">“学习”就是这么一件神奇的事情，来之前，可能还会有苦恼、有困惑、想偷懒、想躺平。来到这里，看到这么多有情怀的老师，和他们一起经历一段学习的过程，我的内心慢慢变得安静、安稳很多。内心深处某种东西被唤醒，变得格外温暖而纯澈的很多。脑子里会不断回想着：到底什么才是好的美育？到底什么样的学习方式更适合孩子？我们的美育究竟能带给孩子们什么？会想着回到自己的岗位上单纯的、热气腾腾的做好一件事——美术教育。那就这么干吧！至少从提问开始打破僵局，一切才有了有趣的可能。</p> <p class="ql-block">感谢生命中的缘分，亦感谢生命中的遇见，七天的时间不长，但所有“遇见”，皆有意义… …就像在心里种下的种子，待到它生根发芽，终有一天长成理想的大树。也衷心的期待我们每一位老师都能与各自内心中那个理想的自己不期而遇。</p>