<p class="ql-block"> 音乐是人类感受美、发现美和创造美的重要形式之一，也是幼儿表达自己对周围世界的认识和情感态度的独特方式。为了更好地贯彻落实《3——6岁儿童学习与发展指南》，将艺术领域音乐活动的教育理念，贯彻到教育教学中，让孩子们体验音乐带来的快乐，从而提高幼儿学习音乐的兴趣。老师们开展了一系列的音乐游戏活动，充满音趣的游戏里点燃了孩子们参与的热情，老师和孩子在玩中主动欣赏音乐，感受音乐，孩子们沉浸在一片欢乐的音乐海洋中。</p> <p class="ql-block"> 有音乐的童年是快乐的童年，有音乐的人生是精彩的人生，音乐游戏是幼儿在园的基本活动，能够调动幼儿的情绪，给予他们积极的情感体验，让孩子们在快乐当中享受音乐的美。天成幼儿园“在音乐中游戏，在游戏中成长”音乐分享在美妙、动听的音乐声中拉开了帷幕！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌴 图片秀展示环节🌴</p><p class="ql-block"> 各班老师精心准备，根据本班孩子的年龄特点，选择风格各异的音乐，借助好玩的道具，变换不同的队形，给大家带来了一场音乐游戏的盛会，先来欣赏一波图片秀！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌴别走开，视频更精彩🌴</p><p class="ql-block"> 孩子们在音乐游戏中感受音乐、理解音乐、表现音乐，或唱、或跳、或拍，各班都沉浸在一片欢乐的音乐海洋中。</p> <p class="ql-block"> 幼儿律动👯是针对幼儿的年龄特点和认知能力以及身体发育的需要，结合音乐体态所进行的活动与训练💃。</p> <p class="ql-block"> 通过音乐和体态动作的结合，发展幼儿身体的协调性、节奏感，促进身体动作的发展，增强幼儿身体运动的能力以及音乐感受力和表现力，在幼儿园的音乐活动中有着重要的作用，所以幼儿教师更应该让幼儿多做律动，培养幼儿各方面的能力。</p> <p class="ql-block"> 奥尔夫音乐通过说、唱、跳、奏、戏剧表演、绘画等音乐舞蹈艺术形式，采用生动活泼、丰富多彩的教学方式，深受幼儿的喜爱，同时促进幼儿的创造力、自信心、专注性、 反应能力及全人格发展。</p> <p class="ql-block"> 音乐教育活动是幼儿园诸多教育活动中的一种，要有目的、有计划引导幼儿主动活动，又要熟知幼儿音乐教育的功能，遵循音乐艺术教育的规律和特点。结合幼儿年龄特点，引导幼儿在音乐艺术中有美的感受，使幼儿在丰富多彩的音乐教育活动过程中，从多方面接受教育，促进发展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 🌈🌈希望天成幼儿园的每位小朋友都能爱上音乐🎶，喜爱唱歌、大胆表达，你们都是可爱又聪明的小天使💗~~让我们一起期待后期的音乐活动分享吧！</p>