展风采 促成长——记临川五小李云老师数学公开课

璐璐

<p class="ql-block">  连日的春雨绵绵,终于在今日放晴。在这春光明媚的日子里,我校也于今天2023年3月31日,开展了数学组公开课教研活动。本次活动由李云老师展示,她展示的课题是《比例尺的认识》,出自人教版六年级下册第四单元的内容。</p> <p class="ql-block">  上课伊始,李云老师通过复习长度单位的转化及化简比,为新知的学习做铺垫,带领学生们开启了本节课的知识征程。</p> <p class="ql-block">  接下来,在师生谈话中,李老师一步步引导学生找到把长95米,宽60米的长方形足球场画在图纸上的方法,并让学生自主尝试作图。</p> <p class="ql-block">  经过充分的画图时间后,李老师请学生上台展示自己的作品,并描述画图过程,同时引导学生说出用一个单位长度表示一定的距离。由此引出图上距离和实际距离,结合学生画图数据,找到图上距离与实际距离的倍数关系,揭示比例尺的概念:图上距离与实际距离的比叫做比例尺。</p> <p class="ql-block">  初步认识比例尺后,李老师和同学们继续探究比例尺的意义,比例尺分为数值比例尺和线段比例尺,及数值比例尺和线段比例尺之间的互化。</p> <p class="ql-block">  最后通过有层次的练习帮助学生进一步巩固新知,并进行小结。</p> <p class="ql-block">  伴随着下课铃声,迎来了精彩的评课环节,在李老师的中心发言后,听课老师针对李老师的这堂课,有的放矢地发表了自己的观点,肯定李老师这堂课的表现可圈可点,但也提出了一些需要改进的地方,李老师受益匪浅,我们大家也都受益匪浅!</p>

比例尺

李老师

距离

学生

画图

李云

公开课

老师

这堂

新知