<p class="ql-block"> 为进一步优化备考策略，准确把握中考方向，提高复习备考效率，3月31日下午，琼海市教育局教研室符传力主任和各中考学科教研员组成的专家组，莅临我校开展2023年中考备考调研指导工作。 此次活动有四项议程： 一是分学科亲临课堂听课，深入细致地了解科任的中考备考情况；二是符主任对九年级学生做2023年中考备考指导；三是各科教研员与九年级科任老师进行深入交流；四是集中反馈，并对中考备考给与指导和建议。</p> 一、随堂听课 <p class="ql-block"> 下午第一节课，符传力主任带领各学科教研员深入九年级3个班的课堂，进行随堂听课，了解教师课堂复习情况、学生学习的状态和掌握情况等。</p> <p class="ql-block"> 英语教研员听九1班英语课</p> <p class="ql-block"> 王志校长陪同符传力主任随堂听九年级2班物理课</p> <p class="ql-block"> 符传力主任和数学教研员听九年级3班数学课，并查看学生的答题情况</p> 二、指导学生备考 <p class="ql-block"> 下午第二节课，符传力主任在会议室对九年级全体学生进行中考备考指导。</p><p class="ql-block"> 符主任说：“同学们，我不仅是一名教师，我还有一个身份，大家知道是什么吗？”同学们大声回答：“不知道。”符主任微笑着说：“我还是潭门人！”顿时，掌声响起。符主任以亲切的互动方式，成功拉进了他与学生的距离。</p><p class="ql-block"> 接下来，他又从历届中考分数线、预估2023年中考分数线、制定中考目标、复习方法、调整心态等方面，对学生进行了详细的指导。</p> <p class="ql-block"> </p> 三、学科交流指导 <p class="ql-block"> 各学科教研员分别与九年级科任老师进行交流指导。教研员们从课堂复习方法、效果、随堂发现等方面，进行指导，且聆听老师们教育教学过程中的困惑，并及时给予答疑解惑，同时也提出了宝贵的建议和意见。</p> <p class="ql-block"> 数学教研员与麦少娟、高荣畅两位九年级数学科任老师进行交流</p> <p class="ql-block"> 英语教研员与九年级英语科任王静老师进行交流</p> <p class="ql-block"> 历史教研员与九年级历史科任冯轩老师进行交流</p> <p class="ql-block"> 生物教研员与何敏、卢玲两位生物老师进行交流</p> 四、反馈指导 <p class="ql-block"> 下午第三、四节课，学校集中全体教师在会议室召开教师座谈研讨会。会上，符主任就本次调研活动进行反馈，并表扬了了麦少娟老师“以生教生”的课堂教学模式，以及肯定了符旭老师紧扣中考考点进行能力训练的课堂教学。</p> <p class="ql-block"> 关于教师备考，符主任作了具体的分析与指导，主要有以下几个方面：</p><p class="ql-block"> 1.调整好个人备考方案（调整好个人教学进度）；</p><p class="ql-block"> 2.研究“课标”“教材”研究“中考真题”研究“学生”；</p><p class="ql-block"> 3.研究近期社会热点：“双减”“乌克兰与俄罗斯的冲突”“爱国主义教育”（海峡两岸台湾问题、南海问题）；</p><p class="ql-block"> 4.要量身制作每一节课；</p><p class="ql-block"> 5.教学资源的开发和利用，要用好多媒体；要使用复习蓝本，不是教完教材蓝本。</p><p class="ql-block"> 最后，符主任希望九年级教师在学校的带领下，结合各学科实际情况、学生学情，做好后续的中考复习工作，披荆斩棘，取得理想的成绩！</p> <p class="ql-block"> 此次中考备考调研活动，市教研室专家为我校的备战中考指明了方向，组优化了各学科的备考策略，他们的宝贵意见也将进一步推动我校中考备考工作向更扎实、有序的方向迈进。我们将认真总结，改正不足，齐心协力，科学备考，争取在今年的中考中取得理想的成绩！</p>