<p class="ql-block"> 为了不断促进教师专业成长，开阔教师视野、更新教育理念，实现学习成果共享，更好地发挥教师外出学习的时效性和辐射带动作用，促进教师快速成长。3月31日，我校以“走出去、带进来、同分享、共成长”的学习目的，开展了教师外出学习汇报活动。</p> <p class="ql-block"> 汇报会上，贺彩霞老师、温桐老师、沈佳老师、韩国英老师四位老师对于自己所见、所学、所思、所想与全校数学老师进行了交流分享。</p> 贺彩霞老师 《大咖也在“画数学”》 <p class="ql-block"> 贺老师分享了华应龙老师以“半条被子”故事为初步认识分数的载体，以“点子纸”为学习工具，在画分数、读分数、认识“几分之一”与“几分之几”过程中初步认识分数的意义、感悟分数基本性质。巧妙的是他把学科知识与育人结合在一起的做法也给我们今后的教学带来许多思考。作为老师，我们要完成立德树人的根本任务，不但要传授知识，而且要启迪智慧，更要滋润生命。</p> 温桐老师 《如何让数学课变得有意思》 <p class="ql-block"> 温老师分享了让数学课变得有意思的方法：学生研究要透，教材把握要准，设计思路要巧，学习过程要实，课堂调控要活，教学教风要美！为学生从“要我学”变为“我要学”提供推动力。</p> 沈佳老师 《教育梦》 <p class="ql-block"> 沈老师分享了徐长青老师进行的四年级《乘法分配律》的课例展示，整节课轻松、幽默，以学生看望老师的小故事将《乘法分配律》讲的惟妙惟肖，巧妙的以老师与学生的握手来表示乘法，不仅使学生学懂学会，激发了学生的学习兴趣，而且对学生进行了思想教育，将科学性与思想性相统一。让我们感受到将数学知识生活化，将问题情境化，才能让学生更好的理解掌握知识。</p> 韩国英老师 《学习心得分享》 <p class="ql-block"> 韩老师分享了实用的各种信息技术资源，教育信息化是时代发展的大背景，信息与教学的融合是教育教学的发展趋势，我们全体教师在今后的教学工作中，要将信息化教学带进课堂，探索高质量教育教学的途径、方法及自身专业成长。</p> <p class="ql-block"> 老师们从参加学习教师的汇报中积极汲取养分，有效地实现了教育资源的共享，并促使教师在实践中不断反思，在反思中不断前行!</p> 李美香校长总结 <p class="ql-block">李校对于教师的讲课进行了评价：</p><p class="ql-block">1.多用“画数学”的方式体现数学思维。</p><p class="ql-block">2.努力培养学生的检验习惯。</p><p class="ql-block">3.抓好基础：坚持课前三分钟的计算练习。</p><p class="ql-block">4.教学生做题方法，放慢节奏，要从小开始培养学生的审题习惯。</p><p class="ql-block">建议：</p><p class="ql-block">1.习惯的培养需要天天加强。</p><p class="ql-block">2.讲课语言要精炼，过渡性语言要用标准的数学语言表达。</p><p class="ql-block">3.多用赞美的语言夸奖，鼓励学生。</p> <p class="ql-block"> 学习之路，花香满径，从“走出去”到“带回来”，一“去” 一“来”间，发挥着外出学习的最大效应，真正达到了“一人学习、众人受益、共同成长”的培训效果，鼓励老师们不断学习，共享学习平台，从而提升自我。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：曹雨芹</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初审：贺彩霞</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">终审：李美香</p>