<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 为了让教师学习名校教育教学和管理的基本经验，增强直观感受，拓宽视野，引发思考，以进一步整合自己的现代教育和现代管理理念，提高管理学校、深入实施素质教育的理论水平和实践能力，2023年3月30日，从化区谢镜波名教师工作室组织工作室成员前往广东省东莞市东城虎英小学参与《依法治校与中层干部行政能力提升》专题研修活动。除此之外来自清远、韶关、广州市的骨干老师也参加了本次活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 广东省中小学名校长阮美好工作室主持人阮美好校长为我们带来了《依法治校与中层干部行政能力提升》专题讲座，以明确政策要求，确立治校目标为切入口，充分发挥品牌学校的示范作用，结合本校的组织建构和完善的运行机制，进而分享行政效能的提升策略，从而也更让大家明白一所学校在发展的过程中更需要领导团队、教师团队的同心同行。</p> <p class="ql-block"> 阮校长用炽热的教育情怀点燃了大家为党育人、为国育才，培养担当民族复兴大任时代新人的教育激情；他的治班策略引领大家走进教育新境界，启迪新思考，引发新探索。与会者纷纷表示获益匪浅，并在交流环节分享了自己的收获。</p> <p class="ql-block"> 工作室主持人谢静波校长也分享了自己的感受，他表示阮校长的讲座主题鲜明、内容丰富，既有理论上的概括，又有实践上的指导，让我们在座的老师受益匪浅。通过讲座，从阮校长你身上看到了什么是“人格魅力”，什么是“上下求索”，什么是“毫无保留”，什么是“高超技艺”。明白“为人师者要有大爱，为人师者要志存高远，为人师者要从心做起”， 更是看到了一位名教育家的格局！</p> <p class="ql-block"> 下午，我们观摩了东城虎英小学的特色课程，领略了虎英小学“1+N”同行课程的特色课程模式，使老师们大开眼界，袁老师利用儿歌、韵文激发学生的识字兴趣，帮助学生掌握一定的识字方法，也关注朗读训练的落实。在朗读时，鼓励学生将选文与生活实际相联系，让学生读中理解、读中欣赏、读中积累，增加学生的朗读热情，感受生活的美好，使学生得到民族文化的無陶。让老师们感受到同行课程的魅力。</p> <p class="ql-block"> 最后，由虎英小学的老师带领我们参观虎英小学的校园环境，在学校环境和班级文化布置中，在虎英小学的墙面和角落中，在虎英小学的一砖一瓦中领略虎英小学的校园文化和教学理念。</p> <p class="ql-block"> 名师引领，教研赋能，让我们用奋斗诠释初心，用专业承载使命，用创新驱动发展，让高质量教育惠及每个孩子，为办好人民满意的教育，加快建设教育强国、人才强国作出新的更大的贡献！</p>