<p class="ql-block">—博乐市第六中学“初中英语整本书阅读”创新课 主题研讨活动纪实</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 为充分发挥兵地校际交流合作平台作用，进一步推进联盟校间的深度交融合作，实现教育资源优势互补，2023年3月30日，由博乐市初中英语学研团主办，博乐市第六中学协办“英语整本书阅读”主题研讨活动，特邀兵地联盟单位第五师八十六团第一中学参加本次活动。</span></p> <p class="ql-block"> 活动分为三个议程：一是博乐市第六中学教师王志博老师执教“英语整本书阅读”创新示范课；二是博乐市第六中学衡海娟老师开展“新课标指导下初中英语整本书阅读教学实践与探索”讲座；三是主题研讨评课议课活动。</p> <p class="ql-block"> 活动开始，博乐市初中英语学研团成员、博乐市第六中学教师王志博老师以朗文英语阅读系列之A Year On The Farm为载体，为大家呈现了一堂“不一样”的整本书阅读课。王志博老师前期前往湖南师范大学国培项目学习过程中尤其关注所参观学习学校的英语整本书阅读教学的实施。经过观摩学习、研读课标、挖掘文本后，给大家呈现了这一堂“英语整本书阅读创新实践课”。本堂课的主要目的是激趣导读、“诱生深入”，为后续学生的自主阅读打下基础。王老师巧妙借助书的前后封面、插图、附录、部分文本等，启发诱导学生进行情节预测、人物分析、关键细节提取等一系列阅读、思考、表演等活动，为在座老师进行了有效示范。</p> <p class="ql-block"> 博乐市初中英语学研团副首席、博乐市第六中学教师衡海娟老师分析了大量的英语整本书阅读教学大赛及课堂实录，带大家走进了“新课标指导下的初中英语整本书阅读教学的实践探究”主题讲座。衡海娟老师主要从“是什么（整本书阅读的基本概念）”“为什么（整本书阅读背景与意义）”到“怎么做（整本书阅读材料怎么读选；整本书阅读教学分别从导读课、品读课、分享课怎么操作）”娓娓道来，既有学术理论，也有通过课堂实录分析了实操经验，解答了一线教师关于课外整本书阅读的很多疑问，让听者受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 湖北省特级教师、湖北援博专家白云老师对整本书阅读活动进行了点评，分享了绘本阅读、整本书阅读的教学意义：第一是激发学生学习的兴趣，第二是培养学生的语感，第三个是帮助学生去理解，第四个是形成学习策略。也就说我们在故事教学里面，要培养学生的语感还是学习策略，老师非常关键。第五是体验运用。</p><p class="ql-block"> 白云老师说到：我们经常说从知识本位到素养本位的转变，新课标要让素养表现聚焦于学生的必备品格和关键能力。让核心素养可见，需要我们从点状的平面教学走向网状、立体的、整合化的教学，从而实现知识学习的深度、广度和关联度。课堂需要有画面感，有了画面感才能使学生的印象更加深刻，才可以促进想象的生成！所以说，可见学习是可视可见、可感可悟的立体课程。我希望我们的每一堂课，都能扎扎实实的让核心素养落地，让学习可见，让思维发生，让文化浸润，让学生学习活起来！</p><p class="ql-block"> 同时，给老师们留下一个思考：我们如何借助团队的力量来打造契合七年级英语教材不同的阅读主题？有哪些延伸阅读书籍可以进行拓展？白云老师的问题引起了在场老师的激烈讨论。</p> <p class="ql-block"> 博乐市初中英语学研团首席刘丽林老师高度肯定了本次活动。同时，借助大家的探讨提出：七年级英语整本书阅读是一个极具有开发价值的课题，我们该如何结合七年级阅读单元的主题，梳理出合适的整本书阅读主题。她希望所有老师可以积极的去思考，大家齐心协力的做一件事情是一个很美好的过程。</p> <p class="ql-block"> 州级初中英语名师工作室成员，一中蒋红梅老师说到：非常感谢两位老师带来的精彩展示，帮助我们打开了一扇新的大门。由此我也产生了一个想法，如果有机会的话，我会去组织一个整本书阅读的社团，通过导读，赏析，在学期末给学生一个平台展示，让学生切身感受到语言的魅力！</p> <p class="ql-block"> 精河县初中英语名师工作室主持人魏巍老师谈到：关于英语整本书的阅读，我个人之前有过一点点的想法。但是，因为各种原因，可能也有学情原因，大环境因素，以及教学任务的压力，没有敢去做尝试。但是今天看到博乐市六中的老师们已经勇敢的迈开了这一步，那么我觉得我可以做一个追随者！</p> <p class="ql-block"> 博乐市教研中心英语教研员张建香在活动中说到：王志博老师和衡海娟老师今天带来的创新展示课及讲座让我们感受到了她们的胆大、自信和创新的精神，同时也能感受到两位老师前期的准备工作，能感受到六中的英语教师团队也做了配合协助工作，很好地体现了团队精神。正因为有了这样通力合作的团体，使我们看到了一堂精彩又完整的英语整本书阅读课。尤其在王老师的课中清晰的向我们展示了新课标中的教学评一体化。课堂中的每一环节的设计都注重到了教学评，这一点值得我们学习。通过今天的活动很好地体现了辐射引领作用，希望借助州级初中英语名师工作室、市级初中英语学研团的平台，我们的英语教育能越走越远。</p> <p class="ql-block"> 博州初中英语名师工作室主持人郑晓霞老师说到：可以看出，今天的活动大家收获很多，今天我们迈出了第一步，我们就应该有更精彩的后面，特别感谢六中的领导的支持为我们提供的场地及所有服务支持，同时，我们也看到了六中学生的精彩表现，小组合作运用的非常熟练，同时也感谢各位老师、专家对本次活动的精彩点评，使大家受益匪浅。我想在这样的这个团结互助的环境下，在这样的一个端正的态度下，我们后面的活动一定会越办越好！</p> <p class="ql-block"> 第五师八十六团第一中学沙秀梅老师说到：有幸受邀来博乐市第六中学学习，虽然只有一下午但是收获满满。王志博老师执教的整本书的阅读，是一种创新的，大胆的教学方式，我从课堂刚开始的一头雾水，但是随着教学的进一步展开，感受到这是一种更新更好的促进孩子阅读能力和兴趣的方式，就像各位老师说的，如果我们可以坚持做下去，孩子的英语成绩也会提高。再次感谢贵校的邀请，并且给我们带来了如此精心准备并且实用的课程和讲座！</p> <p class="ql-block"> 第五师八十六团第一中学白枚青老师说到：今天有幸在霍丽红主任的带领下受邀来博乐市第六中学参加博州初中英语复习备考及整本书阅读创新课主题研讨活动。我的感受“震惊”。一是震惊博乐六中王志博老师的一节整本书英语创新阅读课。 在这节课中不仅充分地体现了教学评一体化，而且从学生的展示交流分享活动中体现出了跨学科融合。学生在“做中学，玩中学，创中学”中获得真实体验，促进了核心素养落地。从本节课中，深感到新课堂改革已迫在眉睫。为了学生的发展，教师首先要转变观念，以新理念不断探索现行下的课堂改革，做到心中有底，上好每一节课。第二场衡海娟老师对新课标下初中英语整本书阅读教学的实践探究进行了分享活动，让我对整本书阅读教学有了初步的理解。二是震惊专家精准的点评。白云老师对几位老师的点评可以说是高屋建瓴。同时，也感到自己在学习方面投入的还是太少，今后要多读书，多实践，让自己跟上教育改革的脚步。沉下心来教学，静下心来教研。三是震惊活动研讨的氛围。通过研讨更让我体会到了仁者见仁，智者见智的风采。最后是感谢，非常感谢有这样的一个学习机会，让闭门造车的我们也见识到教育之路上更多的风景与美景～</p> <p class="ql-block"> 英语整本书阅读是新课改背景下的大势所趋，是切实提高学生英语学科核心素养的有效途径。本次研讨活动是博州初中英语整本书阅读破土动工的第一犁。活动主题明确，内容丰富、环节紧凑，必将成为英语整本书阅读的有效推手，为其最终的有效实施奠定基础。</p> <p class="ql-block"> 教学无痕，提升有道。本次兵地联盟主题研讨活动为两校教师搭建了一个研究学习的平台，更调动了老师们追求精湛业务的能力、提升教学品味的积极性，激励大家不忘初心，方得始终，以求知者的身份、投身于“打造高效灵动课堂”的教学实践中，不遗寸长、砥砺前行！</p> <p class="ql-block">信息：衡海娟</p><p class="ql-block">审核：朱辉</p>