<p class="ql-block"> 3月15日星期三上午，又到了集体备课时间。一年级所有语文老师在办公室，准备开展研讨。这次研讨的主题是“低年级如何提高古诗教学的有效性”。大家主要围绕王竹青老师准备的精品课《池上》进行研讨。</p> <p class="ql-block"> 易淑君老师就古诗中“偷采白莲”提出了疑问；徐美华老师建议把两首古诗放在一起对比教学；杨水才老师给我们提出了新的思考，根据古诗内容在黑板上画画，教学效果也很不错；黄飞琴老师就这节课谈到古诗教学的基本要点，读准字音，读书节奏，理解意思，读出韵味等。朱美风老师建议教学古诗时，遇到一些难理解的字词，可以让学生联系自己的生活经历，入情入境，这样学生才会产生共鸣，把古诗读出韵味来。</p> <p class="ql-block"> 大家各抒己见，交流研讨氛围浓厚。接着王竹青老师就这节课讲述了自己的思考、设计。</p> <p class="ql-block"> 这次集体备课大家精心准备，积极研讨。在研讨中，思维交流碰撞，大家获益匪浅。</p> <p class="ql-block">审核：华静</p><p class="ql-block">编辑：徐美华</p><p class="ql-block">报送单位：乐平市第十一小学</p>