英语课堂展风采,听课评课促提升——浚县第二实验中学英语教研活动纪录

<p class="ql-block">采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己。在这阳春三月,繁花似锦的季节里,浚县第二实验中学英语组开启了互听互评英语教研活动之旅,历时一个半月,全体英语老师积极参与,共交流同成长。</p> 精彩课堂掠影 <p class="ql-block">邵利飞老师:Why do you like pandas?</p><p class="ql-block">这是一节听说课,邵老师英语口语流利,基本功扎实,重难点突出,教学过程设计合理,绘制的动物图片生动形象!</p> <p class="ql-block">商丽萍老师:Why do you like pandas?</p><p class="ql-block">商老师教学经验丰富,教态自然,思路清晰,讲解详细,善于鼓励孩子们!</p> <p class="ql-block">周霞老师:Why do you like pandas?</p><p class="ql-block">这也是一节听说课,周老师把握重难点精准,引导学生读写背,不但训练了学生的听说能力,而且锻炼了学生的写作能力,不亏是经验丰富的老教师,听说读写背面面俱到!</p> <p class="ql-block">周艳霞老师:Why do you like pandas?</p><p class="ql-block">周老师教单词方式灵活,教态自然,课堂上时刻关注学生的参与状态!</p> <p class="ql-block">孙文华老师:Why do you like pandas?</p><p class="ql-block">孙老师基本功扎实,驾驭课堂能力强,能有效整合教材,教学过程轻松愉快!</p> <p class="ql-block">宋巍老师:Why don't you talk to your parents?</p><p class="ql-block">宋老师口语流利,英语书写漂亮,紧扣本节课重难点反复练习单词、短语和句子!</p> <p class="ql-block">孙华芹老师:Could you please clean your room?</p><p class="ql-block">孙老师教学经验丰富,英语基本功扎实,学习内容讲解详细,能有效激发学生学习兴趣!</p> <p class="ql-block">秦欣欣老师:Could you please clean your room?</p><p class="ql-block">这是一节阅读课,秦老师能够整体把握阅读材料,课件制作精美,教学过程条理清晰,善于启发学生!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">李安防主任:Could you please clean your room?</p><p class="ql-block">李主任幽默风趣,授课方式符合学情,运用实物和动作帮助学生理解记忆短语,教学效果良好!</p> <p class="ql-block">胡军兰老师:Could you please clean your room?</p><p class="ql-block">胡老师亲切自然,课件制作有创意,自备教具提高学生学习兴趣,是一名学生喜欢的英语老师!</p> <p class="ql-block">熊瑞敏老师:Could you please clean your room?</p><p class="ql-block">这是一节写作课,写作是英语学习中的难点和重点,本节课通过复习志愿活动,兴趣爱好,引导学生写一封信表达自己的兴趣爱好、想做的志愿活动并给出原因!如能给出模板,降低难度,效果会更好!</p> <p class="ql-block">刘香勇老师:The shirt of a happy man.</p><p class="ql-block">这是一节阅读课,刘老师幽默风趣,讲故事循循渐进,注重培养学生的正确价值观!</p> <p class="ql-block">张晓霞老师:The shirt of a happy man.</p><p class="ql-block">张老师声音甜美,朗读课文有感情,能吸引学生的注意力,采用任务型教学方法,教学重点突出,板书一目了然!</p><p class="ql-block"><br></p> 认真听课做笔记 激情热烈评课中 我们的教研活动记录 <p class="ql-block">每次评课时间,各位老师各抒己见,诚恳评课,从课程导入,教学环节,情感教育,活动设置等方面进行了研磨。老师们既肯定了课堂的亮点优点,又都直言不讳地说出了自己的建议和不同的想法。杨主任对每次听评课活动都进行了总结,对每位老师都提出了一些建议和要求。</p> 探讨如何说课 我们满满的收获 <p class="ql-block">教而不研则浅,研而不教则空。通过这次教研活动,老师们定会将课堂作为教学的坚实堡垒,让课堂成为师生成长的主阵地,在课堂上碰撞出思想的火花,照亮师生前行的路!</p>

老师

学生

课堂

评课

教学

教研

一节

重难点

活动

基本功