<p class="ql-block">（通讯员：苏梦园）春光旖旎，清风和畅。在这草长莺飞的日子里，伴随着春的脚步，送教联谊活动悄然步入了二十里屯小学。3月31日上午，南阳市第三十九小学一行五位教师，在张艺老师的带领下来到二十里屯小学的校园。</p> <p class="ql-block"> 叮叮叮… 上课铃声响了。</p><p class="ql-block"> 我们一起来到了袁晓老师老师的音乐课堂。袁晓老师带来的一年级音乐课程——歌曲《牧童谣》是一首湖北民歌，4/4拍子，五声商调式。歌曲的节奏抒展，旋律优美抒情。用一问一答的形式，描绘天上太阳放光明和地上草儿青又青的田野风光，抒发了小牧童悠闲放牧的愉快心情。歌词中巧妙运用“那斯那斯嗨”的衬词，简单易学，利于传唱。也方便学生编创回答式的歌词。全曲由mi.sol、la三个主音构，以生动有趣的问答式的歌唱表演形式来反映牧童在放牧时的愉快心情。</p> <p class="ql-block"> 谢小红老师带来的二年级数学课程——《含有两级的混合运算》，在课堂中充分地运用了学生非常感兴趣的生活问题情景，放手让学生独立地进行思考，自主地去解决问题。引导学生说一说为什么这样列算式，你是怎样想的，这样学生就会在分析数量关系、说解决问题思路的交流活动中进一步感受和掌握分析问题、解决问题的一些策略和方法。引导学生说一说他们所列的算式的意义，先求的什么?再求什么?为什么?让学生切实从中感悟到先乘除、后加减运算顺序的合理性和必要性。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 袁娟老师带来的三年级数学课程——《两位数乘两位数的计算练习》。</p><p class="ql-block"> 本节课教学时结合具体情境进一步理解并掌握两位数乘两位数的计算方法。学生掌握两位数乘两位数笔算方法的关键是：①掌握乘的顺序；②理解用第二个因数十位上的数乘第一个因数得多少个“十”，乘得的数的末位要和因数的十位对齐。结合具体情境，既能沟通横式与竖式间的联系，又能有助于学生理解乘的顺序（每一步的由来），对位的问题。脱离具体情境说说怎么计算，从具体到抽象，帮助学生更好的掌握计算方法。</p> <p class="ql-block"> 苏梦园老师带来的六年级美术课程——《扇面画》。课前通过顺口溜、猜谜语的形式调动学生的绘画兴趣。在课程中，通过对扇子的造型、图案、色彩三个不同的方面去赏析扇面画，感受扇面画的魅力。在《题扇桥》这则故事中，帮助学生进一步的感受扇面画的意义，整节课堂师生互动分享，在轻松的课堂中学到新知识，交出一幅幅美丽的答卷…</p> <p class="ql-block"> 在课堂教学环节，各位上课老师紧扣新课标，教态大气端庄，激情澎湃，字字珠玑，不断激发学生学习兴趣，点燃学生学习热情。在场的听课老师们，屏气凝神，用心听，思维随笔尖飞舞。认真记录课堂细节，抓拍令人心动的瞬间……</p> <p class="ql-block"> 本次送课活动为两校教师交流学习搭建了平台，传播了新理念、新思想、新方法，进一步激发了教师的教研热情，促进了教师教学能力和业务素养的提升，促进了两校之间教育资源的互通共享、优势互补。相信各位老师会将本次送教活动中收获的教学经验渗透到自己的课堂教学中，在教书育人的道路上不断成长！</p><p class="ql-block">（审核：张玲）</p>