<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步规范教师工作标准，优化教育教学过程，提高教育教学质量，充实幼儿园教学常规管理工作。 3月31日教研组长和年级组长例行了月底工作检查，教学常规工作检查是幼儿园教学工作的核心，是幼儿园的立足之本，更是教师的本职工作，一次检查就是一次交流，一次促进，能让我们互相学习，并能发现问题，有针对性的改正存在的不足，更好的促进了教师专业化发展，使我们的教学工作再上一个新台阶!</p> 资料检查 <p class="ql-block ql-indent-1">本次检查主要是教育教学的文案资料，包括安全活动记录、听课记录、教学活动备课、幼儿考勤记录、幼儿晨午检、区域记录、个案观察、环境问诊、各类消毒记录以及自主游戏与学习故事等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们的教案书写工整，活动反思体现了教师的主导性和幼儿的主体性。整洁的页面布局、规范的书写、思路清晰的记录，可以看出每位教师对工作是用心的，工作态度是端正的。</p> 环境问诊 <p class="ql-block ql-indent-1">墙壁能说话，作品能反映孩子心声，每个班级都有自己的特色，各班级老师也对各班级环创进行了详细的讲解。在听取各班老师介绍的过程中可以看出，各班老师均充分表现了自己的班级特色，整体布局合理，主题突出，材料丰富新颖，具有很强的操作性和参与性。</p> 小结 <p class="ql-block ql-indent-1">在下午的周例会上颜主任指出了资料不能仅满足于完成任务，要重点体现出班级管理工作，备课及观察笔记不能流于形式，要重点突出对教学效果和个案的反思，这样才能有助于专业的不断提升。</p><p class="ql-block ql-indent-1">蒲园长也对本次检查做出了总结，她说到开展学月检查是对幼儿园工作的一次检验和提升，一方面可以找出不足，另一方面也是互相学习和交流的机会,有效地促进我园教学工作的进一步规范化和常态化，希望大家携手并进，一起努力，不断提高教学水平。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">相信这对老师们是一种激励，更是一种促进，促进我们进一步落实常规工作，改进教学方法，让老师们认识到自己的不足，在今后的工作当中，时刻要求自己在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，认真地反思，不断地改进。</p> <p class="ql-block">撰 稿：杨 丽</p><p class="ql-block">初 审：蒲晓红</p><p class="ql-block">终 审：罗 辉</p>