<p class="ql-block ql-indent-1">“一点成一字之规，一字乃终篇之准。”为进一步贯彻国家“双减”政策，切实减轻学生的作业负担，展示教师的教学成果，激励学生进一步端正作业的态度，树立典型、以点带面，切实提高学生的作业书写技能及作业质量，为学生搭建互相观摩与鉴赏的平台，给学生创造互相学习共同提高的机会，南阳市第四十三小学开展了优秀作业特色作业展览活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次展示活动在校领导的重视下，由学校教导处精心准备筹划，将语文、数学、英语作业本及特色作业进行展示，充分展现了学生充实的学习生活、优秀的作业质量和良好的精神风貌。</p><p class="ql-block"><br></p> 语文篇 <p class="ql-block ql-indent-1">一篇篇生字词语书写规范，落笔有神，美观大方，干净整洁，老师一句句激励的评语，是孩子们继续努力的动力。</p><p class="ql-block"><br></p> 数学篇 <p class="ql-block ql-indent-1">一本本数学作业书写如同印刷体一般，精确的计算，整洁的页面，跳动的数字，犹如一幅幅精美的数学画卷。</p> 特色作业 <p class="ql-block ql-indent-1">特色作业作品更是风景独好，漂亮的手工，奇妙的树叶画，精美的手抄报，思维导图，古诗配画……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">丰富多彩的作业内容充分说明自双减政策实施以来，我校教师在课程开发和实践作业探索方面取得了一定的成效。多样化的作业走向全校师生的视野，以此激励孩子们爱上作业，爱上学习。</p><p class="ql-block"><br></p> 展示篇 <p class="ql-block ql-indent-1">展览当天，全体学生在各班班主任的安排下，有序进行参观、交流、评价、学习。一本本作业，似一幅幅美丽的画卷，师生流连其间，驻足欣赏。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">就让我们一睹他们的风采吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师走到孩子的身边，引导学生如何欣赏别人的作品！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">瞧，孩子们看得多投入啊！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有我的作品哦！此刻我是最靓的仔！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">同学们参观得非常认真，从孩子们羡慕的眼神中可以看出这些优秀作业对孩子们起到了激励和促进作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在展评过程中，学生认真翻阅老师们批改的作业，学习同学们良好的书写习惯。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">观后，同学们都觉得受益匪浅，被展作业的同学体验到了成功的喜悦，观看展览的同学也深受启发，纷纷表示要向参展的同学学习，取人之长，补己之短。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次作业展示的是同学们一丝不苟的学习态度，呈现出同学们伏案书写的认真情形。分层作业与特色作业的展出，能够看到这些优秀作业的背后是教师们对作业的精心布置和有效实施，凝结了教师们的智慧与汗水，同时充分发挥了学生的想象力和创造力，满足不同层次学生的需求，把作业变成了另一种艺术。切实减轻学生过重的课业压力，教师的认真批改、个性化评语又是对学生指导性的激励，促进学生健康成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一次作业展评活动既鞭策了学生养成良好的作业习惯，又落实了减负增效的政策要求，实现了学校教育教学初心：回归本真，夯实基础教育，加速踏上“双减”工作的快车道！双减还在路上，我们会一如既往地做好此项工作，让我们的孩子真正成为德智体美劳全面发展的孩子，让每个孩子都能绽放不一样的风采！</p> <p class="ql-block">【责任编辑：张文静】</p><p class="ql-block">【审稿校对：沈英川】</p>