晨间活动 <p class="ql-block"> 一年之计在于春，一日之计在于晨。为培养幼儿阅读习惯，以及热爱阅读的情操，每天的晨间活动，孩子们都会来到阅读区进行自主阅读，他们认真的小脸儿，收获多多哦😊</p> 集体教学活动 <p class="ql-block">活动名称：爱小鸟</p> <p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1.了解鸟的生活环境，感受鸟类与人类的关系。</p><p class="ql-block">2.初步了解“爱鸟周”的含义，懂得关爱小鸟。</p> <p class="ql-block">1.教师出示与幼儿共同布置的鸟类图片展活动，师幼共同讨论鸟的种类，交流鸟类与人类的关系。</p> <p class="ql-block">梦祺：小鸟会抓虫子。</p> <p class="ql-block">筱暖：小鸟会下蛋。</p> <p class="ql-block">世博：小鸟会给树抓虫子，然后树能结美味的果子。</p> <p class="ql-block">思萌：喜鹊会叽叽喳喳的叫。</p> <p class="ql-block">国佺：小鸟本领特别多。</p> <p class="ql-block">笑笑：鹦鹉会学我们说话，而且我们能观赏。</p> <p class="ql-block">2.教师出示树木砍伐，小鸟无家可归的图片，引发幼儿对小鸟的关爱之情。</p> <p class="ql-block">师：小朋友们，此时此刻这只小鸟是怎么样的呢？</p> <p class="ql-block">艾米：树都没有了小鸟也没有家了。</p> <p class="ql-block">航羽：小鸟很伤心。</p> <p class="ql-block">师：如果没有了小鸟我们会怎么样呢？</p> <p class="ql-block">钟霖：没有小鸟就没有叽叽喳喳的声音了。</p> <p class="ql-block">奕欣：没有小鸟抓虫子，虫子会越来越多。</p> <p class="ql-block">艺霖：没有蛋可以吃了。</p> <p class="ql-block"> 教师向幼儿介绍“爱鸟周”，激发幼儿爱护小鸟的意识。</p><p class="ql-block">3.师幼探讨各种保护小鸟的方法，开展爱护小鸟的行动。</p> <p class="ql-block">淑涵：我们要爱护小鸟，不逮它。</p> <p class="ql-block">若羽：给小鸟做个窝。</p> <p class="ql-block">建贺：把吃剩下的饭放到外面，让小鸟吃。</p> <p class="ql-block">昀衫：少伐木。</p> <p class="ql-block">昊哲：我们不吃鸟蛋。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们知道了“爱鸟周”而且知道小鸟和我们是很好的朋友，我们应该爱护它们，也知道了爱护小鸟的各种方法。希望小朋友可以说到做到哦😊</p> 区域活动 <p class="ql-block"> 通过集体教育活动，幼儿有了爱护小鸟的意识，也知道了爱护小鸟的方法，让我们看看吧。</p> <p class="ql-block">美工区：做鸟屋</p> <p class="ql-block">若羽为小鸟做的鸟屋还有一个小门儿呢，小鸟可以插上门保护自己。</p> <p class="ql-block">雨洁这个鸟屋还有宝石点坠呢。</p> <p class="ql-block">雨霏的鸟屋即宽敞又好看。</p> <p class="ql-block">画“爱鸟周”宣传海报</p> <p class="ql-block">笑笑说不能把鸟养在笼子里，要把它们放回大自然。</p> <p class="ql-block">思萌要去给小鸟做鸟屋，让他们有家住。</p> <p class="ql-block">建构区：搭建鸟窝</p> <p class="ql-block">孩子们选择自己喜欢的积木进行搭建，外形和搭建的方法不一，各式各样的鸟窝应运而生。</p> 篮球 <p class="ql-block">篮球作为我们的特色活动，经过不断的学习，小朋友越来越熟练啦😄今天我们原地运球，单手运球投篮，都是很棒的篮球少年哦😊</p> 体操 <p class="ql-block"> 孩子们对体操的动作已经掌握的很熟练了，在跳体操的过程中孩子们的情绪特别好，视频里的每一帧画面都洋溢着喜悦呢。</p> 户外体育活动 <p class="ql-block">锻炼幼儿在一定范围内快速四散跑、跳，并灵活躲避同伴的追逐。</p> <p class="ql-block">1.请一到两名幼儿扮老虎，其余幼儿扮小动物。游戏开始，老虎在家中休息，动物妈妈带领小动物在草地上做模仿动作，边做边朝老虎家走去，快到老虎跟前时齐声说：“老虎老虎不怕你，我们是聪明的小动物。”老虎听了说：“谁说不怕我，我就吃掉他。”然后就去捉小动物，小动物赶紧逃进自己的家。如被追到，小动物就立即学小木偶走路，边走边说：“小木偶，硬邦邦，老虎吃了牙掉光。”如学得不像，老虎就抓住他带回家。</p> 午间活动 <p class="ql-block"> 今日偶遇表演区两名小朋友的表演。小鸟受伤了，怎么办啊😱</p> 户外自主游戏 <p class="ql-block">哈哈，我们的坦克马上就可以出发啦，说好哦这不是大炮，这是坦克。</p> <p class="ql-block">哎呀呀，我们在减肥哦😊变得瘦瘦美美哦😊</p> <p class="ql-block">这是我的飞机✈️，一架可以作战的飞机。</p> <p class="ql-block">我们一起搭建的宝座，不仅可以坐，还能从上面走。</p> <p class="ql-block">这是我的超市，一家可以卖手枪的超市🏪</p> <p class="ql-block">我先开超市，又搭建大炮，累了，休息一下。</p> <p class="ql-block">这是在洗头哦，就是有点儿硌得慌。</p> <p class="ql-block">我们的滑道很平坦，而且小球还有家。</p> <p class="ql-block">又来一位洗头的小朋友。</p> <p class="ql-block">厉害了啊😱，有弹琴的小朋友，有唱歌的小朋友，果然是天才少年。</p> <p class="ql-block">这是我的家哦，我正在洗漱呢，干干净净美美哒！</p> 游戏分享与表征 <p class="ql-block">坤坤：我排了好的东西，超市、大炮、家，最后还是改成了超市，有人来买东西我很开心哦😊</p> <p class="ql-block">若羽：我们搭了一个滑道，而且“小球”可以在上面滚来滚去。后来我们就去音乐学校玩了。</p><p class="ql-block">笑笑：这个滑道的后面是“小球”的家，这样不会丢。</p> <p class="ql-block">琬淇：我们搭了一个音乐教室，又改成了洗头店，艾米来洗头发了。</p><p class="ql-block">艾米：我听见琬淇说可以洗头发，我就去了。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">师：洗头发的时候艾米你觉得怎么样呢。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">艾米：就是躺在那里，那个板子有点儿硌得慌。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">师：那怎么办？怎么改良一下呢？</span></p> <p class="ql-block">坤坤：可以直接搭一个床。</p> <p class="ql-block">思铖：用半圆的积木放脖子下面。</p> <p class="ql-block">雨霏：我们一起搭的减肥的小店儿。</p><p class="ql-block">奕欣：我们在减肥，这些积木是罐子，可是拔罐减肥。</p> <p class="ql-block">梦祺：我们开的音乐学校，可以自己弹琴唱歌，也可以教给其他的小朋友。</p><p class="ql-block">思萌：我搭的是一架钢琴，上面还有不同颜色的琴键，可以边弹边唱。</p> <p class="ql-block"> 小朋友对自生活经验的记忆是很深刻的，而且在对记忆恢复时可以和实物很相似。仔细看这架琴上面的琴键，确实是用深浅颜色的积木相隔搭建的，说明小朋友在日常生活里确实留意了钢琴，并在活动时复制了出来。</p> <p class="ql-block">昊哲：这是一架飞机，我开着他出去作战。</p> <p class="ql-block">筱暖：这是我的家，我可以洗漱，然后去读书，很舒服。</p> <p class="ql-block">艺霖：这是我们三个坦克，不是大炮了，下面的轮子可以滚动，我们就可以开着坦克出门啦。</p> <p class="ql-block">淑涵：这是我的小卖部，上面的三角是手枪，下面的是各种糖。</p> <p class="ql-block"> 一周就这样结束啦，小朋友在欢声笑语里愉快的度过每一天。祝大朋友小朋友周末愉快哦😊</p> <p class="ql-block">编辑：郭英心</p><p class="ql-block">审核：马春平 赵凯</p>