<p class="ql-block"> 教研活动是教育发展的第一推动力，是提高教师素质和教育质量的直接手段，为了提升教师工作能力，促进专业成长，我园开展了每月教师教研活动，进一步促进我园各项工作的顺利开展和良性发展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 三月份主题《在教学中培养幼儿进行科学探究的方法和途径》</p> <p class="ql-block"> 教研主题提出后，各小组都提出问题，大家一起探讨！</p> <p class="ql-block"> 一起探讨，一起创新，每个老师都在积极参与教研活动中，一个个听的全神贯注！</p> <p class="ql-block"> 幼儿的探究能力培养不是一蹴而就的，它是日常生活和教育中有目的、有意识的培养，注意提高幼儿新奇的想法与做法，给幼儿提供自由探究的时间和空间，使幼儿的探究能力得以提高，从而学会提出问题，解决问题，提高综合能力。</p> <p class="ql-block"> 因此教师要作好幼儿学科学的引路人，引导幼儿去探索，学习怎样去获得答案，通过幼儿自身的生活去培养幼儿对科学的兴趣。只有这样，珍视孩子们的探索观点与操作过程，用心倾听孩子们的心声，才能在科学教育活动中，激起幼儿强烈主动的探索欲望。</p> <p class="ql-block"> 每一次学习就像一份精神粮食，不断地滋养着我们的思想，不断滋养着我们的力量！每次教研结束后，教师们都会聚在一起，积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结，在交流中取长补短，达到了既定的教研活动目标和良好效果。</p>