教学有温度，研讨有温度——深圳市横岗街道和悦幼儿园观摩教研活动

运动方舟

为了进一步贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》精神，科学、有效地开展户外体育教学活动特色课程，让幼儿对“情景化、形象化、趣味化”的体能活动产生浓厚兴趣。2023年3月30日上午，深圳市和悦幼儿园邀请《运动方舟》课程培训总监江传银老师观摩教研活动，旨在提升教师教研能力，促进专业成长。 深圳和悦幼儿园 深圳市龙岗区横岗街道和悦幼儿园创办于2016年8月，是深圳市一级公办幼儿园，位于横岗街道六约社区牛始埔路41号，是一所小区配套幼儿园。幼儿园整体环境整洁美观，温馨舒适，处处充满童趣。班级内部设置了适合孩子年龄特点的活动区域，设有多个户外游戏区，幼儿园现有规模21个班。 专家介绍 　　江传银，幼儿体育名教师，中国儿童体能研究协会“高级培训师”。毕业于深圳大学师范学院学前教育专业，学历本科，师从陆克俭教授，曾就职于深圳大学诺德假日幼儿园，专职体能教师、教研员。近年来，在全国各地进行幼儿体能运动课程的推广与示范教学活动，得到了专家和全国各地幼儿园园长、老师和体育同行的称赞和好评。在深圳市、广东省乃至全国都有很高的知名度。 课程观摩 本次观摩教研活动分为课例展示和研讨两个环节。深圳横岗街道和悦幼儿园王小娟老师开展大班课例展示活动《玩转方舟》。 大班课例《玩转方舟》大班孩子是动作发展和肢体控制能力快速发展的阶段，且具有一定的自主意识。 王老师通过《玩转方舟》的活动引导孩子玩转方舟，鼓励孩子大胆思考方舟的玩法。情景活动创设，情境活动环环相扣，根据孩子的年龄特征，发展孩子的四肢力量和身体协调性。 专业指导促成长 课例展示活动结束后，授课王老师从活动的选材、目标的把握等方面进行了自评。江老师，针对王老师的教学活动进行了专业的指导和点评，对老师的课前充分准备及孩子的体育精神、规则意识给予了肯定。 江老师专业的指导与点评，让老师了解到《运动方舟》器材的使用方法和创新能力，让老师体会到器材的一物多变、一物多练的操作技巧与规律性。结合器材的一物多变，大班应创设角色情景，比如小士兵、快递员等，符合大班幼儿年龄特点的游戏化情景，激发孩子参与活动的兴趣，增加体育活动的趣味性。随后分享如何开展一节体育教学活动的六个备课内容。 园长对此次体育活动进行发言：在今后的体育教学活动中，教师们应对器材的运用有新的思路，创设情景教学，充分发挥器材一物多练、一物多用的特点，优化活动的形式，提高教学能力。 此次观摩教研活动，帮助老师梳理《运动方舟》体能课程的主要目标及不同年龄段幼儿开展活动的教学特点，为老师今后开展体育活动提供更好的思路。 《运动方舟》是国内幼儿体育领域“最具专业性”“最具创新力”“最具影响力”的幼儿体能运动课程。 《运动方舟》体能运动课程由：幼儿教师体育基本功培训；教师小、中、大班体育教学指导用书；早操早锻炼培训、体育教学培训、体能锻炼培训；课程专用配套体育器材；课程实施教研服务支持共五个方面构成。