<p class="ql-block"> “立身以立学为先，立学以读书为本。”在这草长莺飞，春暖花开的美好时节，全体六年级语文教育同仁，再次相聚在第四小学阶梯教室，举行河津市2022–2023学年第二学期第二次大教研活动 ——魅力阅读 我们在行动。</p><p class="ql-block"> 2022版语文课程标准倡导：少做题，多读书，读好书，读整本书，注重阅读引导，培养读书兴趣，提高读书品味。为了真正落实课标精神，培养孩子良好的阅读习惯，特举办此次研讨活动。今天为我们做课的是第四小学五年级的赵洁琳，刘梅霞，张桂珍老师，她们分别为我们呈现的是古典名著《西游记》的导读课，推进课，分享课。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 现场做课 <p class="ql-block"> 赵洁琳老师的导读课，主要通过四个环节来趣读西游通关文牒：整体概貌理一理、人物特色聊一聊、师徒矛盾辩一辩、阅读计划定一定。师生精神抖擞，在趣谈人物和情节的基础上渗透了“精读➕跳读”的阅读方法，让学生在阅读中有法可依，为后续的推进课做好了准备。</p> <p class="ql-block"> 刘梅霞老师的推进课，以“读古典名著 品百味人生”为主题，通过聊聊阅读进度、检测阅读效果、交流阅读收获、学习精彩片段、推荐阅读方法、期待阅读分享六个环节，既对前两周的阅读成果进行了检测与分享，又对后续阅读进行深入推进，同时鼓励学生去读《西游记》原著。</p> <p class="ql-block"> 张桂珍老师的分享课，更是让我们眼前一亮，她将课堂还给学生，充分尊重学生的主体地位，通过知识竞赛、说评书《八十二难编写》、课本剧表演“三打白骨精”三个环节给我们呈现了一堂妙趣横生、异彩纷呈的分享课，让学生充分体会到阅读的快乐与幸福！</p> 教师说课 <p class="ql-block"> 随后三位老师从所选课型的教学目的、流程及理念进行了简短的说课。</p> 专题讲座 <p class="ql-block"> 最后教研员薛黎霞进行了《整本书阅读策略与方法》专题讲座。</p><p class="ql-block"> 首先，她立足于课标，总结了整本书阅读课应该教什么？怎么教？并结合三堂课阐述了阅读的意义和价值。薛老师说，导读课应该以最短的时间，最少的语言，最简的方式进行“导”，最终达到激发学生阅读兴趣的目的； 如果把阅读比作马拉松，那推进课就好比智慧驿站，让孩子补充能量，更新方法，增强期待；分享课可以以三种形式进行分享：口头方式分享、书面方式分享、综合活动方式分享。通过多种形式调动学生的积极性，真正做到让学生与文本对话，与作者对话，与生活对话。</p><p class="ql-block"> 同时她强调下个月的大教研活动依然以整本书阅读为主题，希望老师们能把今天的所学、所获带回本校，进行再吸收，再创新。在下个月的《骑鹅旅行记》整本书教学中，再创佳绩！</p> <p class="ql-block"> 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。魅力阅读，我们在行动！</p>