<p class="ql-block"> 距今2000多年前的春秋时期,山东这片土地上不仅诞生了孔子这样的圣人,在同一时期还有一位杰出的军事家孙武,人称“孙子”,他写出的《孙子兵法》在世界范围内都有着重要的影响力。孙子是齐国乐安人,也就是今天的山东广饶县。</p> <p class="ql-block"> 读万卷书不如行万里路,3月29日上午,闫寺街道中心学校五、六年级的同学们伴着盎然的春意,走进孙子文化园,探寻兵家文化的奥秘。</p> 行前准备 <p class="ql-block"> 为了更好的完成研学目标,这次研学之前我们五、六年级开展了“走进孙子文化园”主题活动,孩子们通过活动初步了解了孙子,了解了孙子文化。此外,在行前课堂中各班主任也对孩子们从乘车、装备、纪律等方面进行了安全教育。</p> 研学思悟 <p class="ql-block"> 3月29日早6:00,同学们已经整装待发,他们身穿校服,胸前佩戴鲜艳的红领巾,个个精神抖擞,乘坐大巴车开启孩子们向往的研学之旅。</p> <p class="ql-block">10:30分到达中华孙子文化园,并由专业带队教官带队引领同学们走进文化园。</p> <p class="ql-block">抱拳礼是汉族传统礼仪中一种常见礼,源于周代以前,距今有3000多年的历史,是汉族特有的传统礼仪。今日学习抱拳礼,希望同学们具备自智信仁勇严五德。</p> <p class="ql-block">一报祖国 国家兴亡,匹夫有责。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二报父母 生养我者,父母。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三报尊师 教化我者,尊师。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 古人讲究“未曾学艺先学礼,未曾习武先习德”。抱拳礼承载着中华文化,同学们谨记古人的训言“生养我者父母,教化我者尊师”,做到重礼仪、尊师友。</p> <p class="ql-block"> 临近午餐时分,队员们来到了研学基地餐厅。 在集体就餐中,孩子们享受快乐,享受团队带来的的乐趣,学会记住这份来之不易的同学情和师生情。多么快乐啊!</p> <p class="ql-block"> 在导游的带领下我们来到了兵器馆。学生们参观了兵器馆,瞻仰了石器时代、青铜器时代、铁器时代、火器时代的代表性兵器及生产器具,了解人类文明进步的历程。在这里我们了解了孙子的故事,见到了对我们来说很陌生的古代兵器。导游的解说生动形象,同学们听得认真入迷。</p> <p class="ql-block"> 兵圣宫:走进馆门兵圣孙子的雕塑映入眼帘,雕塑四周是关于兵圣孙子的历史故事雕像。</p> <p class="ql-block"> 同学们坐在灵巧的悬挂式椅子上,体验了前所未有的凌空飞行,身临其境地感受和平年代祖国的大好河山和现代化的国防建设。站在珠穆朗玛峰山巅遗世独立,登临华山体验自古华山一条路的险峻,从巴颜喀拉山的涓涓细流看着黄河慢慢壮大一路咆哮一路高歌,奔流到海不复回,黄蓝交汇激荡着同学们的心!穿越三峡大坝的激流,欣赏漓江的静美……更让同学们激动的是仿佛亲身来到西昌发射中心,搭载航天飞机飞往太空,看着那蓝色的美丽星球,不禁立下凌云壮志!</p> <p class="ql-block"> 中华齐笔,因其“毛颖之技甲天下”“紫亳之价如金贵”而与浙江湖笔、安徽宜笔、河北衡笔,一同被誉为当代中国的“四大名笔”。同学们体验齐笔制作。</p> <p class="ql-block"> 在现代综合体验馆,学生们认真学习了预防火灾和地震安全常识,实地体验了消防报警、消防逃生演练、模拟感受了地震来临时的触目惊心场景。学习了心肺复苏的知识,并实地进行了模拟训练。</p> <p class="ql-block">儿童游乐区是同学们的乐园,领略超级碰碰车、如梦似幻4D电影彻底释放了孩子们的天性,同学们充分感受游乐带来的快乐,同学们玩得很尽兴,传来阵阵欢声笑语。</p> 研后感悟 <p class="ql-block"> 研学旅程结束后,孩子们记下了研学中的所见所闻,写下了自己的感悟,用文字语言表达了对传统文化的敬仰。</p> <p class="ql-block"> 此次研学活动,让学生们认真学习了解孙子文化,弘扬中国古代兵家思想,体验了现代高科技手段,促进了书本知识和生活经验的融合,增强了爱国情感。学生们纷纷表示要以实际行动弘扬中华民族传统文化,做一名新时代的优秀少先队员,为祖国美好的未来贡献自己的力量!</p> <p class="ql-block">编 辑:李冬冬</p><p class="ql-block">审 核:李冬冬</p><p class="ql-block">责任人:李兴泽</p>