<p class="ql-block"> <b>大班是幼儿入小学前十分重要和关键的一年。幼儿们即将告别幼儿园生活，成为一名小学生。这个时候，家长们不免开始产生焦虑，怎样帮助小朋友做好入学准备呢？我们以《幼儿园入学准备教育指导要点》为指导，以促进幼儿身心全面准备为目标，围绕幼儿入学所需的关键素质，帮助幼儿更好地适应小学生活。</b></p> 我们的讨论 <p class="ql-block"><b> 全体老师深入教研，对科学开展幼小衔接工作有了新的认识。围绕幼儿入学所需的关键素质，通过身心准备、生活准备、社会准备和学习准备“四大准备”的研讨，逐步开展不同主题与形式的幼小衔接活动，为幼儿身心全面发展夯实基础。</b></p> <p class="ql-block"><b> 曼娜老师：从学习准备方面，提前感受小学的授课方式，例如：小学模拟课堂 、模仿小学生坐姿、举手回答问题等。 </b></p> <p class="ql-block"><b> 婷婷老师：从社会准备方面，应培养孩子成良好的行为习惯，遇人有礼貌，懂事。例如：见面问好，不讲脏话，穿衣整洁。</b></p> 学习准备 模拟课堂 <p class="ql-block"><b> 创设模拟课堂，设置小黑板、课桌椅等，使整个环境与小学的课堂非常相似。每在小课堂里，让幼儿模仿小学生上课，学小学生上课的坐姿、举手发言等，感受小学生上课的氛围，体验做小学生的快乐。</b></p> 练习坐姿 社会准备 文明礼仪 <p class="ql-block"><b> 为了增强幼儿的规则意识，大班组织了“文明礼仪小标兵”活动！</b></p> 培养良好的倾听习惯 游戏活动 <p class="ql-block"><b> 户外活动以动作协调及伙伴之间的合作为主设计游戏活动。</b></p> <p class="ql-block"><b> 花开有时，衔接有度。孩子们如待放的花蕾，在爱的滋养中不断成长。我们相信孩子自我成长的力量，温柔陪伴，陪孩子共度幼小衔接时光！</b></p>