<p class="ql-block">春迎百花俏争艳，微风和煦艳阳天。3月30日，为了更有效的推进“基于课程标准的教学”，落实“教学评一致性”的研究与实践，提升老师课堂教学的有效性，推动有效课堂的教学建构。山头店镇中心学校举行小学语文评价和“教学评一致性”达标课堂报告会。活动由山头店镇中心校业务专干张军民主持，特邀县教研室语文教研员张丽敏老师做报告，全镇语文老师参加了本次活动。</p> <p class="ql-block">会议分为三个环节。首先张军民老师对本次教研活动提出要求:转变语文作业评价思想，积极探讨课堂教学实效性的策略，提高教育教学质量。</p> <p class="ql-block">县教研室语文教研员张丽敏老师就义务教育新课程标准背景下，培育学生发展核心素养的方法和策略，促进教学评一体化研究，提升教师专业发展做了专题讲座。</p> <p class="ql-block">张丽敏老师强调，教学设计的基本要求就是要回答‘为什么教’‘教什么’‘怎么教’‘教到什么程度’的问题，这与义教版（2022版）的理念与要求完全一致。“教学评”一体化即目标、教学、评价一致性原则，要充分体现了“教、学、考”一致问题。</p> <p class="ql-block">张老师结合具体实例，详细地讲解了教学目标的两个策略，四个学习策略，教学评价的三个原则。张老师还提出作为一线教师要深入课标，系统研读教材；变革学习方式，改进学习方式，改进课堂教学；精心设置作业，精准练习巩固的要求。</p> <p class="ql-block">老师们收获满满！</p> <p class="ql-block">最后，张军民老师总结:持续深入推动我镇“基于课程标准的教学评一致性”研究工作，聚焦“评价任务设计与实施”，深化课堂教学改革，转变育人方式，强化教师对课标的理解，提高教师对课堂的驾驭能力，提升教师备课的专业化水平。</p> <p class="ql-block">在教研教改的路上，山头店镇小语人老师们将一如既往的脚踏实地、开拓进取、勇于探索，为打造高效课堂而努力，为推动课堂改进而奋斗。相信在所有老师共同努力下，山头店镇教研活动一定会一路凯歌、花开绚烂！</p>