学习是一种成长，<br>是为了更好地眺望远方。<br>携手是一种幸福，<br>是为了更好地研讨交流。 有机会到滨城一小来学习是非常幸运的，40天的时间让我接触到学校管理的各个层面，整洁美丽的校园、富有朝气的班级、先进的教学设施和超前的教育理念使我领略到一小独有的教育魅力。近距离感受到学校领导和老师们对教育工作的踏实与敬业，眼里有光，心中有爱，脚下有路，脸上有笑，前进有力量，脚下有远方。我看到了拥有70多年历史老校的永不磨灭的深厚底蕴，也看到了兢兢业业、无私奉献、勇当排头兵的一小精神。 在刘校长的引领下，参观了校史馆。这里不只是书香气息，更多的是岁月留香的记忆。 国家乒乓球队教练尹霄、马琳带队来访 国际象棋冠军谢军来校访问 谢军题词 刘校长将国家乒乓球队来校访问时签字的球拍托我带回祁连一小。 苏霍姆林斯基曾说过：“只有创造一个教育环境，才能收到预期的效果。”“学校文化”是“学校之魂”，是学校育人之根，它是学校发展的精神导向，能浸润学校的人和物，能转化为师生发展的内驱力，凝聚人心向上、向善、向美。如何才能构建“适合自己的”校园文化？一小给出了最佳答案。 一小内部纵深挖掘，以创办“周恩来学校”、“周恩来班”为切入点，抓准学校发展脉络上的成长点与成就点；其次是广泛联系，努力探索相互间的交集点，寻求学校文化育人的氛围突破；再次是积极向上突破，依托“校园红色文化”为主线，广泛开展总理精神、雷锋精神等系列爱国主义教育实践活动，从而实现“为党育人、为国育才”的教育大任。同样祁连一小也是一所70多年校史的老校，比滨城一小建校还早一年，如何寻到切合自己学校发展的文化理念，提升自己学校的文化品味是值得我们祁连一小思考的。<br> 一小教育集团学院附小校区党史馆 细节之处见真知，细节之处见真情，细节之处见教育。滨城一小的学校、家庭的家校教育常态化，“家长课堂”、“家委会”已经让学生、家长和学校三者之间的关系非常和谐。这种‘常态化’体现在各方面上，家长互动联系、学校社团活动、社会实践、研学课程等等，这些都是我们所欠缺的。 刘修海校长对学校的基本情况、文化理念以及取得的成绩做了详细的介绍。另外刘校长还特别表示，滨城一小与祁连一小以后的联系将是多方面、多层次的，滨城一小一定会充分发挥好校际交流、资源共享的辐射作用，周密安排并扎实有效地开展各项交流工作，真正把好的经验做法送到祁连一小，让校际之间的教育实现优势互补、资源共享和共同提高。 与解淑娟副校长就教学理念、德育管理、课堂教学、教师发展等方面进行了深入的交流探讨。 本次跟岗学习，受到了滨城区第一小学小学领导和老师的热情接待，40天的跟岗，我把自己当作一小的其中一分子，几乎参加了学校所有的活动，学校办公会会、升旗仪式、阳光大课间、赛课研讨活动、集体备课、校园文化、班级文化、社团活动，与教务、教科、党建、工会、总务、电教、体卫艺、少先队、安全办等科室的老师进行了多次的深度交流。 这次跟岗培训我们是带着任务来的，来的时候各级领导强调我们要明白三个问题：怎么学？学什么？怎么用？一是要清楚自己的问题，以问题做导向，积极参与各项活动中；二是要学自己工作中遇到的难题和困惑。自己要有任务，从理念、格局、方式方法、技能等方面，全方位的提升自己。三是要带着问题学习跟岗学校先进的经验和做法，回来后要用在实际工作中，在本学科、分管领域引领教师发展和提升。 40天的跟岗学习，收获了先进的管理经验和教育理念，同时也收获了友谊，在回程的路上，我写下下面这样一段话，希望滨城一小与祁连一小这两座建校70多年的老校永立潮头、未来可期！ 尊敬的各位领导，各位老师，大家早上好，紧张而忙碌的跟岗研修工作已经结束了。在这四十天的学习中，首先感谢各位领导对我的细心照顾和工作上的大力支持，辛苦你们了，谢谢大家了。四十天来，各位老师兢兢业业，无私奉献的精神感动了我，让我重新认识到了教师的崇高地位，也对自己的工作有了新的定位。我要把这种先进的管理经验和教育理念带回祁连，带回自己的工作中去，让大家来分享。再次感谢各位了，希望各位在今后的工作中一如既往，再接再厉，更上一层楼，也希望各位来祁连做客，畅谈祁连教育的发展。愿我们的友谊万古长青。让我们下次再见。<br><br><div style="text-align: right;">祁连县第一小学马生云</div><div style="text-align: right;">2023 年 3 月 30 日</div>