你好，春天

小阿黄

春风忙着播撒春色不经意间春天已经遍布在每个角落吸引着孩子们去发现与探索让我们跟随着孩子的脚步， 走进迷人的春天里...... 寻找春天 　　闻着春天的气息，小朋友在幼儿园里发现了小花朵、小草、小树苗的身影，孩子们兴致勃勃，勇敢地探索着，观察着植物的变化和春天带来的美好。 　　在幼儿园里我们发现了五颜六色的春天，好漂亮!有的黄、有的白、有的红...... “春天是绿色的，我找到了很多绿色的叶子，一个一个，都很多很多，它们全部都聚在一起。” 　　树上开出了很多白色的花，这里一朵那儿一朵，中间还有红色的花蕊，旁边还有绿色的叶子，风吹过，还有一阵淡淡的花香。 “你看，这朵花下面都是绿色的，像很多叶子叠在一起，上面却有黄色的花，好神奇！”“好像黄色的蝴蝶飞在花朵上面，真漂亮！” “这里有很多黄色的花，一朵，两朵，三朵，四朵……”“花就像太阳一样，黄灿灿的，每朵花上有很多花瓣！” “我们把黄色的花放在相框里，它就会被保留下来，永远这么好看，我还要把它带到教室里，和其他小朋友一起分享。” 小雨：我在幼儿园里找到了蓝色的花，红色的花，还有紫色的花，它们像蝴蝶一样，风一吹，就像要飞起来了。 “黄色的是油菜花，我家的田里也有很多油菜花，蜂蜜还会在上面采蜂蜜，蝴蝶也会在上面飞来飞去！” “种植园里有白色的花，这个好像油菜花，但是它的颜色是白色的，不是黄色的。” 伊一：春天里的花是彩色的，有红色，有绿色，有蓝色，有粉色，还有紫色。 “春天的花都很多颜色，有绿色的，红色的，紫色的，还有灰色的，一簇一簇的，有很多很多的花。” “粉色的花是桃花，桃花的枝头还有绿色的叶子，马上它就会结果子了！” 昕昕：我在小筑前找到了粉色的花瓣，在它的周围还有绿色的小芽，等它长大了，也会变成粉色的花。 　　孩子们走进自然，亲近自然，在与自然的亲密接触中，发现春天的足迹，寻找春天，并与同伴分享，大胆讲述自己的发现...... 春天的种子 “在苹果的最里面有苹果的种子！”“它的种子是小小的，黑黑的！” 星星：我用刀把苹果切开，就看到苹果里面有一个小小的籽，我觉得它也是苹果的种子。 “把梨子切开就能看到它的种子了，它的种子也是小小的！”“把它种在泥土里，它就会长出梨子了！” 小妍：梨子切开来就能看到梨子里面有黑色的籽，每半个梨子里面都有籽，这也是它的种子。 “这是我家里的种子，奶奶和我说红色的就是红豆，把它种在泥土里，它就会长出红色的豆子。” 彤彤：红豆只要把它种在泥土里，它就会结出红豆的，但是要等很长时间，还要给它浇水，施肥。 “绿色的豆子是绿豆，它也会长出绿豆，等它长大了，我们就能吃了！” 可可：绿豆小小的，圆圆的，一颗是绿的，还有一颗是黄的，黄的绿的全部都有，等它长大了，就全部变成绿色的了。 “黄豆的种子是它的果实，把它的果实种在泥土里，它又会长出黄豆。”“黄豆还可以在水里种植，它也会长大的！” 伊一：黄豆是黄色的，圆圆的，它的表面很硬，有的裂开了，把它种在泥土里，它就会发芽的。 　　《指南》中也指出：“经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探索欲望。”抓住这次的契机，孩子们开始了一场关于小种子的探索之旅，在动手操作中发现不同事物的不同种子，探索大自然中的奇妙之旅。 播种春天 　　春意盎然，是万物生长的季节，孩子们手拿小铲子，认真在土里挖起了小洞，用手轻轻捧着小种子进行快乐种植。 种植 “水里也能长出黄豆，我在盘子里加点水，黄豆就能很快长出来了。” “在种植园里，我们已经撒下了种子，它现在还没有长出来，多给它浇点水，它就会发芽，长大了。” 小蕊：我把种子一颗一颗地全部种在泥土里，我给它们浇了很多的水，它们多晒晒太阳就会长大了！ “每个地方都要浇上水，每个地方都有种子，没有水，它们就会干死了，就不会长大了！” 小阳：泥土里还有很多的种子，它们都还没有发芽，它需要晒更多的太阳，喝更多的水才可以发芽，才能长出绿色的叶子！ 发芽 “你看，那里有绿色的，是种子发芽了！”“好多种子都发芽了，希望它能快快长大了！” “你们快来看，香菜已经长出来了，小小的，绿绿的。” 小逸：在我们的耕读园里，黑黑的泥土里长出了很多香菜，它们有的高，有的矮，有的是小小的，有的是大大的。 “真的有诶，它发芽了，叶子是长长的，尖尖的！” 彤彤：我在种植园里看到了我们种植的菜，它长出了绿色的小小的叶子，它太小了，看不出它长大的样子。 豪豪：泥土里的种子已经发芽了很多，在泥土上有很多小小的绿色的叶子，马上它就会长得更高更大了！ “黄豆在水里长得好快呀，没过几天，它就长得这么高了，上面还有绿色的，硬硬的，好像它的果实！” 昕昕：黄豆发芽了，嫩嫩的，绿绿的，我每天都来看它！ 　　孩子们在种植中体验、观察，播下希望的种子、挥洒辛勤的汗水，感受生命的萌芽与细蕊的绽放。 老师的话 　　孩子们运用多种感官来感受春天的季节特征，并通过各种途径进行亲身体验。活动中幼儿对美丽的春天有着说不出的喜爱、畅想，他们对探索春天有着极高的兴趣，并投入了极大的热情，通过用自己眼睛实地观察、用自己的小手主动操作、用身体的各个部位去触摸大自然，体验到许多从来未经历过的感受。 孩子们眼中的春天五彩斑斓、美丽缤纷春风习习，花香阵阵春天用绚烂的姿态围绕在我们的身边