培训促提升 引领共成长—魏丹名师工作室简报(第一期)

魏卿宇🎀炎可

<p class="ql-block">3月17日上午,随州教坛,春意盎然。随州市教育局举办了随州市名师工作室能力提升培训会议,本次培训时间为两天,魏丹名师工作室的全体成员参加了学习。</p> <p class="ql-block">会上,随州市继教中心主任何干武宣读了随州市教育局《关于公布随州市”三名”工作室主持人的通知》,随教文【2022】22号文件,对2022年成立的名师工作室举行了授牌仪式。省继教处和市教育局的领导作了重要讲话,继续中心刘永远校长以《名师工作室地基本策略》展开培训,对工作室的日常工作提了具体要求。何主任重点强调了工作室如何发挥作用,对名师工作室的建设与管理、工作室的成长以及未来的发展方向,指明了方向。</p> <p class="ql-block">17日下午,龚小华名师工作室分享了《心怀梦想 一路前行》的名师成长之路,让每一个成员真切体会到了名师是从课堂中走来、成就于课堂,行走于课堂,工作室的发展与成长更是每个成员共同努力的结果。</p> <p class="ql-block">张海洲工作室以《变化无穷 各有所归》为主题,介绍了工作室的建设、活动开展情况、成员成长情况,对工作室的工作做了详细地指导,他提出:工作室的功能之一就是为大家搭建成长的好平台,构筑名师孵化器,希望每个成员都能有成长,有进步。</p> <p class="ql-block">3月18日上午,四川省教育部“国培计划”培训专家刘大春老师为我们分享了《名班主任工作室组建管理与项目研究》,刘老师围绕四大内容展开讲课:一、聚焦主题,凝聚智慧攻坚克难;二、精选方法,找好路径精准发力;三、落到实处,向着目标努力;四、互惠共赢,多方受益共同成长。</p> <p class="ql-block">下午,成都电子科大附小的康永帮校长作了《教育问题与校长担当》的精彩报告,以教育的“两个追问”、“三大难题”、“校长担当”为主线,阐述了什么样的教育是好教育,什么样的学校是好学校,破解当前教育儿童体质差、情感素质堪忧、儿童创新想象力不强的三大难题,作为校长,要深刻领会:让孩子心中有太阳的教育,就是有灵魂的教育。做教育就是做善事,想把教育做好的人,就是想把善事做大的人,教育的最大善事就是让每个学生都能健康成长。</p> <p class="ql-block">在两天的培训中,工作室成员认真学习,深刻领会,纷纷表示:在未来的漫漫长路上继续砥砺前行,科学规划自己的专业成长之路,深度学习,不断丰实自己的教育人生,为随州教育贡献力量!</p>

工作室

名师

教育

随州市

成长

培训

校长

善事

成员

课堂