<p class="ql-block" style="text-align: center;">燕子来时新社，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">梨花落后清明。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">池上碧苔三四点，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">叶底黄鹂一两声。</p> <p class="ql-block"> 为了进一步深化我校现代化教学课堂改革，落实课改精神，加强教研组建设，发挥教师群体智慧，更新我校教师的教育理念，围绕“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”的教学理念，以促进教师专业成长。在这风和日丽的春天，广福五粮春小学的教师们进行了本期的首次教研活动。</p> 理科篇 <p class="ql-block"> “一分为二是1/2，七上八下是7/8，......”通过有趣的猜分数游戏，任文静老师将孩子们引入了《分数的产生及意义》一课。通过看视频，孩子们充分了解了分数是如何产生的，通过自己动手分苹果和月饼，孩子们在不同的尝试中逐渐明白了分数的意义。</p> <p class="ql-block"> 买面包时，选择单价不变的面包还是选择一定数量的钱买不同价位的面包？这是谢明蓉老师在导入《反比例》这里概念时，首先让孩子们思考的问题。然后，谢老师带领孩子们通过列表格的方式对这两种情况进行了讨论，发现前者是单价不变，数量和总价成正比例；当总价不变时，数量和单价便成了反比例。在把相同体积的水倒入不同底面积的容器中的活动里，孩子们对反比例的概念更加了解。</p> <p class="ql-block"> 自己做一个八大行星距离简易模型需要什么材料呢？宋怡老师的《八大行星》一课即将揭晓答案。理论对实践具有积极的指导作用，在复习本课的理论知识后，宋老师便带着孩子们一起动手做了起来。孩子们积极参与、仔细讨论、分工明确，严格按照老师强调的步骤进行，在实践活动中将死板的书本知识化成了手中的简易模型。本堂课遵照了新课标，通过建模让孩子们充分体验到科学实验的有趣性，极大地提高了孩子们上科学课的热情。</p> 文科篇 <p class="ql-block"> “在天晴的时候，我要去放风筝！”“在天晴的时候，我要去打乒乓球！”“在天晴的时候，我要.....”孩子们笑容洋溢地和秦安伟老师聊了起来。他们此刻内心就和戴望舒在写下《在天晴了的时候》一样的自由自在、闲适愉悦。课堂上，秦老师让孩子们带着这样愉悦的心情大声朗读诗歌，并通过导学案和孩子们的认真讨论，将诗中的生字词和重点描写轻松“拿捏”。在一步步地探讨中，孩子们仿佛看到了诗中的美景，更加理解了作者的情感。秦老师的课堂，充分展现了把课堂“还给”学生，让学生成为课堂的主体，老师则作为课堂的引导者，把握课堂节奏，适时作出引导。</p> <p class="ql-block"> 在欣赏诗歌的美之后，黄雅兰老师带着我们走进了毛主席的内心。黄老师让孩子们自己在文中找寻描写毛主席的内心、语言、神态和动作的句子，并和他们一起讨论：这些句子是描写什么的？它想表达什么？是通过哪些字词表达出来的？随着对文章的深入剖析，毛主席既是一个伟人又是平凡父亲的形象在孩子们心中立体了起来；了解了毛主席内心的艰难抉择的原因，孩子们真正理解了《青山处处埋忠骨》，心中对革命先烈的敬佩之情油然而生。</p> <p class="ql-block"> 较之诗歌和短文，文言文于孩子们而言是更加晦涩难懂的，但丰凤老师有小妙招。通过听老师示读、学生自读、齐声朗读、划节奏有停顿地读，再将注释和重点字“之”的意思加进去，孩子们一下就明白了课文的意思。将自身经历和《学弈》的两种情况结合，孩子们从中悟得了专心致志才能学有所成的道理。</p> <p class="ql-block"> 语文课堂总是令人发省，多有所悟。英语课堂则常充满欢声笑语。李妍洁老师在歌曲中带领孩子们发现了Shanshan的假期计划。在动画短片中，Shanshan将自己的计划一一讲给孩子们听：On Monday I’ll go swimming.On Tuesday I’ll play with my friends.......通过观看三次动画短片，孩子们不仅了解了Shanshan的具体计划，还在李老师的解说和一系列活动（角色扮演、句子接龙、小组讨论对话等）中理解了将来时的用法。整堂课生动有趣，环环相扣，孩子们在快乐的玩耍中将知识学懂学牢。</p> 研讨篇 <p class="ql-block"> 几位老师的课堂精彩缤纷，和这一样精彩的还有课后的研讨会。老师们针对每堂课的优缺点畅所欲言、各抒己见、互相探讨，在你来我往中互相学习，不断提高。</p> <p class="ql-block"> 学校领导对本次教研活动也十分重视。陈道富校长在总结发言中希望各位老师能好好学习本次几堂课中的闪光点，同时也提出了改革学校课堂的几点要求：课堂结构安排更加合理；小组讨论活动更加有效；课堂提问及表达更加精炼；课堂整体要紧扣“三维目标”，体现新课标的要求。</p> <p class="ql-block">图 片：唐学成 王云雷</p><p class="ql-block">撰 文：王云雷</p><p class="ql-block">审 核：刘学富</p>