<p class="ql-block ql-indent-1">文字是无声的倾诉，诵读是有声的传递。声情并茂的诵读，是一种感染；抑扬顿挫的吟诵，是一种陶醉；字正腔圆的示范，是一种引领。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2023年3月31日上午，为促进工作室教师的专业成长，夯实教学基本功，提高诵读水平，武江区黄陈秋、吴海娟语文名师工作室联合开展了诵读专题培训活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动伊始，黄陈秋老师以《诵读，用声音传递文字之美》为题作了专题讲座。黄老师从文字与诵读的关系，语文核心素养通过诵读达成的路径，什么是诵读，诵读的准备以及表达方式等方面展开讲述，让工作室成员们认识到教师自身教学基本功对学生素养提高的重要性。讲座中，黄老师用视频、音频和亲切生动的讲解示范让学员们了解朗读、朗诵和诵读之间的区别。她指出诵读前应练好普通话，选择语言具有形象性且适于上口的文章，准确把握作品内容，心中要有对文章想象的画面感，量身定制配乐并且注意背景、视频和仪表着装等其他细节。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在互动交流环节中，成员们积极参与其中，黄老师对几位老师的诵读给予了真诚的肯定，并讲解了站姿、手势、发声等诵读方式方法，让成员们从实践中领悟诵读的技巧。学员们纷纷展示了自己的诵读风采，感受诵读的奇妙与美丽，在交流中取长补短，收获成长。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下来，吴海娟副校长对本次诵读培训讲座进行了高度的赞扬，鼓励年轻教师不断学习、进步。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，武江区教师发展中心语文教研员黄忠对本次活动进行了总结。黄老师引用巴金的话，告诉老师们，作者是怀着真诚的感情写下文本，而我们通过声情并茂的朗读，可以把文字中的感情读出来。黄老师结合鲜活的事例，深入浅出地给在场的师生讲解了诵读相关知识，让我们知道作为语文教师，要不断进步，用自己的诵读感染力增强语文课的魅力，提高学生学习语文的兴趣，工作室的成员们豁然开朗，受益匪浅。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">身为小学语文老师，首先要做一个合格的朗读者，练好普通话，读好每一篇文章。也要提高自己的要求，努力成长为一名优秀的诵读者。用诵读，让静静躺在书本上的文字成为跳动的音符，传递文字的美好，感受文化的厚重。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文字：顾旭歆</p><p class="ql-block">图片：夏若敏 顾旭歆</p><p class="ql-block">审核：黄陈秋</p>