<p class="ql-block"> 春风飒飒，凉风习习。</p><p class="ql-block"> 时光清浅，岁月如歌。</p><p class="ql-block"> 擷一束光阴，抚过心间。</p><p class="ql-block"> 唯有研语的芳华，沉香流年。</p> <p class="ql-block"> 为了深入了解学校教育教学现状，为了更好的指导老师们的工作，为了精准地提高教育教学质量，3月30日上午，洪山区教研室教研员陈世强老师莅临武汉市和平中学，对我校英语常规教学工作进行视导。</p><p class="ql-block"> 上午第二节课，区教研员陈老师及和平学校全体英语教师走进702班，听取了和平学校七年级英语备课组长杨静老师教授的阅读课Unit 5 Section B 2a-2c。</p> <p class="ql-block"> 整堂课，杨老师围绕“save the elephants ”这一主线展开,并始终贯穿着本单元主题大观念—animal around us，引导学生破解阅读障碍，充分理解文本内容；迁移有关大象的相关知识，提升阅读深度理解。</p> <p class="ql-block"> 本节课从大象导入，引出大象外貌、习性等基本知识，用视频引出 What do you think of the elephants? They’re very cute/smart.以及大象踢足球，画画等能力激发大家喜爱之情，然后转向大象表演背后的残酷训练，人类为了象牙猎杀大象等现状，发出大象已经濒危，行动胜于思考的号召。让学生带着如何拯救大象的思考进入文章阅读。</p> <p class="ql-block">杨老师采取读前，读中，读后三阶段个个击破的方法教授阅读技巧，并于中考阅读解题方法相结合。教授学生如何找主题句和如何归纳主旨。学生积极参与，课堂气氛活跃。</p> <p class="ql-block">杨老师特别注重知识拓展，学生非常感兴趣，主要介绍白象是泰国皇室以及崇高地位的象征，以及泰国的国花金链花和典型建筑泰式凉亭。通过动漫拓展大象的其他技能，比如自我意识、富有同情心以及高情商。</p> <p class="ql-block">杨老师对学生的情感教育润物细无声，通过图片，视频让学生产生共情，激发他们保护病危动物的意识，认识到动物的濒危与我们人类有关，并积极参与到小组讨论—如何保护动物，从我做起！</p> <p class="ql-block">评课环节，听课老师们都对本节课给予好评。最后，教研员陈老师也进行了总结性指导。首先，陈老师对本节课进行了肯定，认为本堂课课程设计体现新课标理念，结合了中考题型，在阅读教学中渗透中考题型的教学；合理运用图片，活动设计丰富并逐层深入；育人渗透情感具有教育意义，首尾呼应，增强了学生的情感体验。</p><p class="ql-block"> 陈老师指出：教师们在平时教学中要注重阅读教学中的读，思，言三环节，把教研反思贯穿到平时的教学中去；合理整个教材，创造性使用教材，以达到最佳教学效果。</p> <p class="ql-block"> 美丽的人生，</p><p class="ql-block"> 良师益友的陪伴不可或缺；</p><p class="ql-block"> 教学的路程，</p><p class="ql-block"> 教研员对老师的指导更是最美的遇见！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">此次陈老师听评课指导活动，使老师们再一次将新课标理念与实际教学链接，更新了教育理念，拓宽了教学思路，相信在陈老师的专业引领下，和中英语教师将不断强化自身素质，扎实教学工作，秉承新课标的精神要旨和深刻内涵，提升教学质量，打造优质的生本课堂。</p> <p class="ql-block">图文：武汉市和平中学 罗莉</p><p class="ql-block">审核：陈世强</p><p class="ql-block">洪山区中学英语学科研究室</p>