中原区教育系统“教师素养提升”专题（二十四）

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花开意正浓，培训促提升——郑州42中进行青年教师系列培训之三立志宜思真品格，成长须尽苦功夫。为促进青年教师的专业成长，我校在教师培养的道路上坚持不懈，精益求精。3月28日下午，郑州42中青年教师系列培训第三次会议如期召开，河南省教师教育专家、郑州42中党总支书记、校长于红莲在百忙之中亲自授课。 于校长基于培养学生核心素养的理念，向青年教师们讲述了教学过程中问题导向思维的过程方法及重要意义，强调教师要具有独立思考的能力。于校长指出，一线教师要学会在教学实践过程中思考与感悟，只有经过自己的实践探索后获得的领悟，才是真正属于自己的收获。 郑州42中把促进教师专业提升作为学校的大事来抓，青年教师培训是助力青年教师成长的法宝，学校为青年教师创造了一个交流探索的平台，教师们碰撞出思想的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好教育的奋进之笔。 课堂磨砺展风采研讨交流促成长——中原区伏牛路第四小学 3月28日下午，中原区小学信息科技中心组教研活动在郑州市中原区伏牛路第四小学举办。伏四小学教师杨玉静带来了《走出八卦迷阵》现场观摩课。杨老师以设计“八卦迷阵”游戏为主线，将抽象的编程理论知识浸润有趣的游戏创作，引导学生沉浸式探究学习。课后，中心组教师结合实际教学对本节课进行点评，肯定了杨老师扎实的基本功，同时围绕问题导向、学生自主探索、及时关注不同学生进度等方面提出了更专业的改进建议。 全体教师在桐淮小学教师马静的带领下开展了第六次课标研讨，共同学习了学业质量和课程实施内容，探讨了在新课标引领下，创设“做中学”、“用中学”、“创中学”的趣味课堂，凸显学生的主体性和能动性。 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。本次教研活动引导老师们聚焦信息科技课堂核心素养，践行新课标理念，互研互助，助力青年教师成长，助推品质教育数字化发展。 聚焦核心素养优化试题设计——中原区秦岭路小学语文学科素养立试题设计专题研讨 2023年3月28日，中原区秦岭路小学语文学科围绕“聚焦核心素养优化试题设计”进行语文学科素养立意试题设计专题研讨，副校长王育冬、副主任宋玉巧和全体语文老师参与了此次活动。 四年级语文组结合四下第五单元素养立意试题设计进行汇报。试题以《探寻“芝麻街”的前世今生》为大情境，带领学生走进芝麻街，了解它的历史、现状以及对未来的憧憬，分为前世篇、今生篇、未来篇三个板块，注重命题内容与学生经验、社会生活的联系，考查学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力。在交流研讨环节，各年级聚焦到适合年级特色的具体命题框架，同时又针对语文课堂常规进行研讨。老师们各抒己见，研讨氛围浓厚。 活动最后，王校长和宋主任结合素养立意命题设计做出了有针对性的指导，为老师们提供借鉴学习的依据和改进的方向，并希望老师们将教研成果广泛应用到自己的教育教学实践当中。 春暖花开美校园优课促教展风采——中原区西岗小学语文学科优质课评比活动 三月草木香，明媚春光暖。为促进教师专业化成长，提高语文教师教学技能，3月28日——3月29日，西岗小学举行了语文教师优质课评比活动。此次活动由语文教研组精心组织，分三个学段同时进行，共有17位教师参与了此次优质课评比活动。 活动开始前，老师们认真选课、精心备课，为活动的顺利开展做好准备。活动过程中，老师们大展身手，呈现出一节节精彩纷呈的课。 本次优质课评比活动，既为老师们搭建了一个展示风采、超越自我的舞台，也为老师们提供了观摩学习、研讨交流的机会。通过此次优质课评比活动，西岗小学的全体语文教师一定会潜心教研，在课堂教学中“提质增效”，真正把“双减”工作落到实处，为中原品质教育添砖加瓦。 撰稿人：郑州42中、中原区伏牛路第四小学、中原区秦岭路小学、中原区西岗小学制作人：王胜格审核人：冯莉、刘丹