凝心聚力抓常规，务实笃行促提升——刘集中心校举行小学生作业大展评活动

邓州市刘集镇中心小学

春日袅袅，芳草茵茵；三月如歌，万物齐吟。为落实“双减”政策，加强教学常规管理，落实作业管理的各项制度，提高学生的作业质量、书写水平和规范意识，规范作业批改，提高批改质量，有效提高教学质量，2023年3月30日下午，刘集中心校决定在中心小学举行一次全镇小学生作业大展评活动。 　　各学校对本次作业常规检查高度重视，下午13：00，各校把1-2年级写字，3-6年级作文，1-6年级数学作业，带到刘集镇中心小学，统一摆放到指定位置，接受展评。 　　本次评分标准：1.作业本规范，统一整齐，基本无破损、脱页现象（10分）。2.学生书写认真工整，格式规范统一，批改框整齐，无乱涂乱画现象，订正及时，完成作业质量高，书面干净整洁。（30分）3.全体学生都按要求按时完成作业（查本数）。（10分）4.教师按照要求全批全改学生作业。（10分）5.教师及时批改作业，明确标出作业中出现的错误，并做好二次批改。批改作业时能使用统一的批改符号，严肃认真，红笔批改，逐条批阅。（20分）6.批改评语书写工整清楚，使用等级制，做到不错改，不漏改，有批改日期记录。作文评语有针对性、有激励性。（20分） 　　本次评分方法：分两个小组，教师组和学生组。分别请12位教师和12位学生当评委，以校为单位打分评比，各校教导主任同时对镇中心小学作业打分。检查小组的成员积极行动，摒弃形式主义，讲究实效，认真地查阅着作业数量、质量、教师批语、批改次数，以便打出真实分数。 　　作业布置与批改是教学环节的重要组成部分。在作业检查中，学生的作业书写工整、重难点掌握较好，一笔一划都体现了刘集学子孜孜不倦、严肃认真的学习态度；教师批阅作业认真、及时，对作业错误之处能做出适当的批注，字里行间都展现了刘集教师脚踏实地、求真务实的工作作风。 　　评委在检查中发现，教师对作业布置能做到精选、精练，对于作业的批改能做到及时、认真、细致，有批必评、有错必纠；作文评改细致，有边批、总批；各科特色作业内容丰富，形式多样；课堂巩固练习，能使学生明确努力的方向，能在今后的学习中不断改进，不断进步。此外，在检查中发现的个别问题与不足，也及时向教师进行反馈，以改进工作，推动高效课堂建设。 　　“我们始终要把教学常规工作做为教学工作的重点，切实提升小学作业的规范性、实用性，每校一定要坚持一检查一落实。”小学业务主任周荣伟如实说。 “展”有所感，“评”有所获。本次活动的开展，为老师提供了一个取长补短、共同进步的平台，为优化教学常规工作奠定了基础，让教师们从中吸取经验，更高质量，更高标准的进行教学活动，以便更好的促进学生们的学习和成长。 　撰写：秦华先 审核：孙科