<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教育要发展,科研必先行。2023年3月29日下午，冠县桑阿镇联合校在白集小学举行了县级课题开题报告会。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">会议邀请了冠县教育科学研究成果鉴定专家库人选冠县桑阿镇联合校刘献慧校长、崔月玲老师担任开题专家,课题主持人白集小学校长王士举主持本次会议、桑阿镇联合校教研室马书兰老师和全体课题组成员参加了本次活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">会议伊始,活动主持人王士举校长介绍了出席本次开题报告会的领导,宣读了本次活动的议程，教研室主任马书兰宣读了立项通知书,对成功立项的课题表示祝贺。</p> <p class="ql-block">接下来本次立项的课题主持人王士举校长作了开题报告,他就课题的研究目标、研究内容、研究意义、研究方法和思路、研究进度、预期成果及具体人员分工等作了详细的阐述。在“双减”政策背景下,以《义务教育语文新课程标准2022版》为理论基础,针对我校学生缺乏课外阅读有效指导的问题开展行动研究。本课题通过探索农村小学语文阅读教学的最佳模式,借以解决小学生阅读量不够,阅读比较盲目、零散、低效等现实存在的问题,最终达到提升小学生语文素养的目标,并希望能为本校语文阅读模式的转变提供新的方向,是一个很值得研究的课题。</p> <p class="ql-block">刘献慧校长首先充分肯定了课题的优点:课题研究目标明确,研究内容完整,操作性强,研究任务分工明确,从课题的提出、研究方案的制定、课题研究的组织实施,到预期研究成果,都做到了规范、科学、严谨。同时,指出课题的创新亮点,提出改进建议。崔月玲老师提出课题选题符合当前形势且具有研究价值,还有课题的研究目标、研究内容、研究方法、研究进度等作了精准的点评,建议进一步修改并完善开题报告,合理分工,展开课题的研究。</p> <p class="ql-block">星光不问赶路人,时光不负有心人。这次开题报告会不仅是一个开题仪式会,更是一次实实在在的课题培训会。课题组成员认真参加会议、虚心学习,不断提升自我。此次开题报告会的举行,通过与专家的交流,加强了我校科研促教的意识,为实现教师专业化发展打下了良好的基础，也为课题组成员进一步明晰了课题的研究思路,为下一步研究工作的开展指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 撰稿：王改红</p><p class="ql-block"> 编辑：马红英</p><p class="ql-block"> 供图：宫登莹</p><p class="ql-block"> 校对：韩瑞云</p><p class="ql-block"> 审核：王士举</p>