<p class="ql-block">一、双减动态</p><p class="ql-block"> 盛开的花朵美不过教师的笑颜，春的暖阳抵不过教研的火热。为了加强教师交流、合作、互补，转变教学观念，提升教学水平，促进专业成长，全面提高教育教学质量。本着 “互相学习，互相帮助，共同提高”的原则，我校本周继续组织任课老师听课评课。 </p> <p class="ql-block">二、典型案例</p><p class="ql-block"> 课堂是教学的生命线，高效课堂是学生成长的重要保障。此次活动我校教师全员参与，当天听，当天评，全员听评。以期达到，取长补短，提升自我的目的。听评课活动给全体教师提供了一个互相学习，互相成长借鉴的平台。 </p><p class="ql-block"> 教师要上好一堂课，课前的充分准备，教案的不断完善是必不可少的。集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以促进有效教学，提高教学能力。真正实现脑资源共享，促进教师之间取长补短。为此，本周我校继续开展听课评课活动。</p> <p class="ql-block">下面来欣赏我们老师精彩的课堂吧！</p> <p class="ql-block"> 瞧，一年级小朋友用七巧板拼成了各种图案。</p> <p class="ql-block"> 听课后各组进行了评课活动，每位老师都细心琢磨，对在课堂中存在的问题进行反思和提升，每位教师都能肯定教学中的优点，提出合理的建议，我们的老师更是虚心倾听，备课组教师围绕教学设计、学生活动、渗透学科核心素养发展、教学效果等方面就本堂课进行了认真点评。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 大家畅所欲言，既肯定了成功之处，也指出了不足。对课堂教学中出现的问题，如课堂用语的规范性、教学方法的灵活性、重难点是否突出、师生互动的有效性等问题进行剖析，进而提出有针对性的改进措施，让课堂效果上了一个台阶。</p> <p class="ql-block"> 此次听评课活动的开展，为老师们搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。听评课活动虽然结束，但是课堂教学研究永远都不会画上句号！</p>