让阅读成为一种习惯 ——潼塘小学读书节活动

潼塘小学

阅读滋润童年，书香陪伴成长。为深化实施素质教育，全面提高学生的学习能力和综合素质，引导学生养成“多读书、爱读书、会读书、读好书”的阅读习惯，在4月23日“世界读书日”到来之际，潼塘小学通过开展“让阅读成为一种习惯”读书活动增强学校人文底蕴，积极打造翰墨飘香、文明向上的书香校园、书香家庭。 一、指导思想 　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务，营造浓郁读书氛围。倡导师生家长多读书，读好书，培养健康阅读习惯，提升科学文化综合素养，为精神打底，为幸福奠基。 二、活动目的 　　通过活动的开展，营造学校整体的读书氛围，激发阅读兴趣，拓展知识面，提高综合素养。全校形成读书热潮，让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的习惯。 三、活动主题 　　让阅读成为一种习惯 四、活动时间 　　2023年3月27日——4月30日 五、活动对象 　　一至六年级学生 六、活动内容 唤醒旧书，传递墨香 ——“以书易书”活动 1.活动时间：4月11日（周二下午第一、二节） 2.活动地点：学校操场（下雨天改为各楼层走廊） 3.活动对象：全校学生 4.活动要求： ①活动前，学生精心挑选自己闲置的书籍，在家长的指导下认真地在封面贴上标签：班级、姓名及售卖价格。 ②活动原则上以自愿置换或购买为主，家长需提前指导孩子如何正确、有效地自愿置换或购买书籍。 ③此次易书活动以年段为单位，活动当天在班主任带领下，分别在操场两边搭设“书摊”，摆上书籍，再按班级顺序阅览书籍，选中心仪的书籍后与书籍主人交换或购买。 ④活动前，各班主任应对学生置换的书籍进行登记造册（姓名、书目、价格等，并选派若干名学生担任交易员） ⑤所换书籍一旦达成交换协议，及书籍属于对方，不得无故再找他人索要。 小小书签，浓浓书韵 ——创意书签比赛 活动时间：3月29日~4月3日 活动对象：一、二年级学生 活动要求： ①先由各个班级班内评选，每班选出5幅优秀作品，由语文老师于3月31日放学前上交到美术组黎建老师处。学校将组织语文老师和美术组老师评定各年段获奖等次，各年级设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。获奖作品进行展览。 ②评比标准：设计的书签制作精美，字迹美观，内容以读书为主题，可设计读书名言警句，名家介绍，经典美文语句等，书签样式不限，要有创新，作品质量要高。 ③书签大小要求：最长不能超过15厘米，宽不超过10厘米。背面写好班级、姓名。书签的材料一定要有硬度的纸，可以是彩色的，还可以是其他材质的东西结合。书签的形状可以是动物、树叶、规则的方形、圆形等。发挥学生的想象力和创造力。图案部分要是彩色的或黑白的。 读寓言故事，明做人道理——三年级阅读手抄报制作比赛 活动要求 1. 材料可以手抄报3开用纸，篇幅适中，色彩搭配合理； 2.板块分布合理。要求文字契合阅读主题，设计绘制图案兼有美感和创意。 3.图文结合，内容充实，积极向上，结合三年级推荐书目，可以导读形式来推荐好书或读后感展示。 4先由各个班级班内评选，每班选出5幅优秀作品，由语文老师于4月11日放学前上交到美术组黎建老师处。学校将组织语文老师和美术组老师评定各年段获奖等次，各年级设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。获奖作品进行展览。 轻叩诗歌大门，开启诗意童年 ——“诗意童年”诗歌配画 活动时间：4月17-21日 活动对象：四年级全体学生 活动要求 1.自主创编诗歌，绘画内容紧扣诗歌主题； 2.纸张为A4美术纸大小； 3.每幅作品需注明班级、姓名。 4.先由各个班级班内评选，每班选出5幅优秀作品，由语文老师于4月20日放学前上交到美术组黎建老师处。学校将组织语文老师和美术组老师评定各年段获奖等次，各年级设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。获奖作品进行展览。 读古典名著，品百味人生 ——名著人物我来绘比赛 活动时间：4月17日-21日 活动对象：五年级全体学生 活动要求 1. 绘画时，要有特点鲜明、色彩丰富、构图精美的人物画像。 2.书写时字迹端正、大小适中，文字介绍中要写清楚人物的姓名、性格、绰号、主要事迹等内容。 3.人物卡可裁剪成自己喜欢的形状，但大小不可大于16开。 4.先由各个班级班内评选，每班选出5幅优秀作品，由语文老师于4月20日放学前上交到美术组黎建老师处。学校将组织语文老师和美术组老师评定各年段获奖等次，各年级设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。获奖作品进行展览。 春风有信，花开有期 ——至先烈的一封信 活动时间：4月17-21日 活动对象：六年级全体学生 活动要求 1.每个班级选择5-8名的学生，进行展示，信封亲手制作，可以是插图或者折纸； 2.可以选择1-2位先烈，结合事迹和现在的生活来写 3.信的内容不少于400百字。 4.先由各个班级班内评选，每班选出5幅优秀作品，由语文老师于4月20日放学前上交到美术组黎建老师处。学校将组织语文老师和美术组老师评定各年段获奖等次，各年级设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。获奖作品进行展览。 寻找小书虫，以声传书香 ——小书虫电台 活动时间：3月29日—4月7日 活动对象：一、二年级全体学生 活动要求 1. 投稿者需选择一本喜爱的童书，拍摄2-5分钟的短视频，主题不限，内容需要包括自我介绍、书本的名称、内容、小书虫的话（推荐理由、阅读感受等）等。 2.视频作品主题突出，积极向上。 3.视频要求：拍摄环境明亮安静，投稿者衣冠整齐，发音清晰，声音洪亮，并有适合的背景音乐。 4.作品命名：视频以“班级+姓名+作品名字”的方式命名（如24李四《七色花》） 5.投稿者的作品将在美篇上展示分享。 6.先由各个班级班内评选，每班选出5幅优秀小书虫视频，由语文老师于4月7日放学前上交到教务处。学校将组织语文组老师评定各年段获奖等次，各年级设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。一等奖的小书虫视频将在学校午读课全校播放。（4月10-13日） 遇见有声文字，邂逅精彩阅读 ——今日朗读者 活动时间: 4月14-25日 活动对象：三至六年级全体学生 活动要求 1. 投稿者需选择一本喜爱的书或者一段片段，记录5-8分钟的录音音频，主题不限，内容需要包括自我介绍、书本的名称、内容、读后的感受等。 2.作品主题突出，积极向上。 3.要求：投稿者发音清晰，声音洪亮，并有适合的背景音乐。 4.作品命名：视频以“班级+姓名+作品名字”的方式命名（如24李四《七色花》） 5.投稿者的作品将在美篇上展示分享。 6.先由各个班级班内评选，每班选出5幅优秀朗读者视频，由语文老师于4月13日放学前上交到教务处。学校将组织语文组老师评定各年段获奖等次，各年级设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。一等奖的录音音频将在学校午读课全校播放。 　　阅读是一泓浸润心脾的清泉，阅读带给人们精神力量，会让我们变得更加美好。亲爱的同学们、家长朋友们、老师们，愿大家在潼塘小学2023读书系列活动里，能伴着春风，晨读美文，夜诵经典，让书香溢满彩蒙，让阅读伴我们一路同行！‍