教案作业细检查，落实常规促提升 ——记垫江二中教学常规集中督导检查

雨久

为全面贯彻落实“双减”及“五项管理”工作，进一步加强教学常规管理，规范教师的教学行为，提升教师业务素质，提高教育教学质量，2023年3月30日，垫江二中进行了教案、作业集中督导检查工作。 检查组成员有学校督导室人员、各行政人员、年级组长、教研组长、备课组长等，他们认真、细致地检查了教师的教学设计、布置作业量、作业批改情况以及学生是否养成良好的作业习惯等。 教案检查方面，老师们的教案书写规范整洁，要素齐全，教学目标明确，教学重难点突出，教学过程设计详实，符合学生实际，体现学科核心素养，各具特色。老师们及时进行教学反思，分析教学中出现的问题并提出整改措施。 作业检查方面，大多数教师都是分层布置作业，减轻学生负担，全批全改，有等级，有对学生的鼓励性评语和激励性的符号。学生也在教师讲解后及时纠正，做好笔记，具有良好的学习习惯。 一次检查就是一次交流与促进，通过这次检查激励老师们不断查漏补缺，优化教学设计和作业布置，在今后的教学中更深入地立足学情，把“双减”真正落到实处，促进学生全面发展，使教学工作再上新台阶。