在讲课中提升，在评课中成长——记北海一实五六年级道德与法治听评课活动

蔡宝花

道德与法治课是实现立德树人根本任务的关键课程，为了更好地落实新时代下思政课的教育教学工作，提高道德与法治课的教学质量，2023年3月30日上午，北海经济开发区第一实验学校特邀“中国评课第一人”王敏勤教授指导五六年级的道法课堂教学工作。参加本次活动的有齐行书校长、教师发展中心张景安主任和五六年级全体道法老师。 课堂展示 课前，五六年级道法老师进行了抽签，确定了讲课老师，分别是李敏和张吉春两位老师。第一节课是李敏老师执教的六年级道法第5课《应对自然灾害》的第一课时《我国自然灾害知多少》。李老师教态大方自然，教学思路清晰，教学环节步步深入，使学生们懂得了我国自然灾害的种类、特点、危害以及产生的原因，认识到了防御自然灾害的重要性。 第二节课是张吉春老师执教的五年级道法第7课《不甘屈辱》的第一课时《虎门销烟》。张老师设计了看资料谈鸦片的危害、林则徐禁烟的意义等活动贯穿整个课堂。通过各种活动的开展，学生们独立自学思考、小组合作交流，思维的火花🌸得到了碰撞，不但学到了知识，而且受到了教育。 这两节课中，学生们积极地参与到学习中：认真思考、踊跃发言、当小老师给同学批改作业……良好的学习态度值得表扬！ 说课评课 李敏和张吉春两位老师结合自己的课堂教学分别从说教材、说目标、说设计、说方法、说板书、说反思等八个方面进行了说课。 易娜和张长永老师针对两节课进行了评课。他们态度诚恳，分别从成功之处和存在的不足两方面谈了自己的观点，指出了小组合作教学的重要性等合理化的教学建议。 王敏勤教授评课时，首先指出了中小学思政课的重要性，老师们要重视这门课的教学；核心素养在道法课中专门列出，在每个学段都有要求，老师们要注意培养学生的素养。接着针对两节课的每个教学环节进行了详细的评课，既肯定了优点，也指出了不足，提出了切实可行的改进措施：先问后教，通过师生谈话，了解学生的学情，根据学生的实际开展教学，落实“以学生为中心”的教学思想；说课可以按照新的说课模式来设计，并再次给老师们解读了7月份全国说课大赛的要求，为老师们参赛奠定了基础。王敏勤教授总结出了道法课的课堂教学模式：1、单元导入、明确目标2、先问后教、回答问题3、分析现象、归纳观点（论从例出）4、运用观点、解决问题（以论评例）5、课堂小结、达标测试。达标测试时，要从以下步骤进行：独立完成——交换试卷——说明答案——相互判卷——小组汇报——老师计分——当堂纠错。 领导讲话 活动的最后，齐校长进行总结。齐校长指出，老师们要重视暑假期间的说课大赛和班主任讲班级故事比赛；上课时，要掌控时间，在有限的时间内落实教学目标…… 一上午的活动是忙碌的，也是充实的。此次听评课活动为教师们提供了锻炼成长的平台，创造了互观互学、交流研讨的机会，从而实现共同进步，共同成长。