<p class="ql-block"> hi，大家好，大班小朋友们陆续进入换牙期，碰巧有一天我们班孩子的小乳牙掉了，因此他们对掉牙这一现象有着浓厚的兴趣和很多不一样的看法。 那么，设计此次班本活动的目标👇：</p><p class="ql-block"> 1.知道换牙是正常现象，是成长的象征。</p><p class="ql-block"> 2.学习保护牙齿的方法。</p><p class="ql-block"> 3.懂得保护牙齿的重要性，养成早晚刷牙、漱口的好习惯，增强护牙意识，提高护牙能力。</p> 健康《牙齿的秘密》 <p class="ql-block"> 了解牙齿的作用和功能，初步培养幼儿早晚刷牙的好习惯。</p> 谈话活动：换牙初体验 社会：牙齿大调查 <p class="ql-block"> 此次的大调查主要是让孩子统计咱们幼儿园孩子换乳牙的情况。</p><p class="ql-block"> 最后得出结果是大班换乳牙的人数最多，小中班的孩子没有换乳牙现象，还有个别幼儿牙齿掉了是外来因素导致脱落。</p> <p class="ql-block"> 👦：石老师，我喜欢舔我掉了的牙齿。</p><p class="ql-block"> 👧🏻：老师，你看我掉了一颗牙（用手触摸给老师看）。</p><p class="ql-block"> 👦：我这颗牙齿掉了一半。</p><p class="ql-block"> 孩子正值换牙阶段，喜欢做一些舔牙、爱咬东西、用手触摸、爱用舌尖去舔牙齿等不太好的小习惯，该怎么办呢？</p> 谈话活动：保护牙齿的方法 实践活动：牙齿连连看 <p class="ql-block">在游戏中锻炼幼儿的反应能力。</p> 实践活动：我是小小牙医 <p class="ql-block"> 孩子们在一起玩耍时，最喜欢玩的游戏之一就有角色扮演，它是孩子通过想象，创造性地模仿现实生活的活动，它为孩子提供了模仿、再现人与人关系的机会，为他们形成良好的社会交往能力打下基础。</p><p class="ql-block"> 角色扮演游戏绝对简单的儿戏，它可是孩子认识成人世界的一面镜子，对孩子的好处颇多。此次在“我是小小牙医”的角色扮演中让了解牙医的日常工作，减少孩子日常护理牙齿的恐惧感。</p> 健康：牙齿的秘密延伸刷牙打卡 <p class="ql-block"> 我们对“牙齿”的探索怎么能少得了爸爸妈妈的支持呢？看看我们的小朋友在家正确刷牙的咔嚓时刻。</p> <p class="ql-block"> 活动中老师是孩子们的支持者与共同学习者，与孩子们保持一致的兴奋和好奇，一起细致的观察、投入的探究，带领孩子们学会了发现，学会了观察，学会了表达，得到了成长。</p><p class="ql-block"> 乳牙脱落恒牙萌发，这是成长的标志。大二班小朋友和牙齿的故事暂时告一段落，但是他们研究牙齿的热情仍然不减，保护牙齿的旅程还在继续……</p>