<p class="ql-block"> 青年必当勤勉，耕耘杏坛芬芳。为深入贯彻习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会报告精神，认真落实相关文件精神，加快推动基础教育质量提升行动，提升教师专业能力，提高课堂教学质量，结合银川市“四课”活动，贺兰县第六小学语文教研联盟于3月30日组织开展了新入职教师达标课赛课活动。</p> 课前统筹安排 <p class="ql-block"> 本次活动由贺兰六小及民乐小学和通昌小学近三年新入职的五位青年教师参加。课前，参赛教师们认真研读教材，精心设计教案，充分挖掘教材内涵，做好了充分的准备。课堂上，老师们优雅大方的教态、灵活多样的教学方法，为听课教师献上了一场风格不一、精彩绚烂的小学语文教学盛宴。 </p> 课上一展风采 <p class="ql-block"> 第一节课是贺兰六小马丽老师执教的《慢性子裁缝和急性子顾客》，马老师以问题引领，激发学生读文思考的兴趣，在解决问题中激发学生思想的火花，整节课课堂氛围活跃，学生参与率高。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是由刘淑娟老师执教的三年级自读课文《我不能失信》，课程结构清晰，环节之间衔接自然，在授课过程中注重与学生的互动，关注学生学法的点拨，教态自然大方，引导循序渐进，孩子们乐学乐思。</p> <p class="ql-block"> 第三节课是由齐珍贤老师执教的《寓言二则—亡羊补牢》一课，齐老师以课后习题为抓手，引导学生在学文、做题中明确方法，进一步将方法运用到实际生活中，老师语言风趣，教态亲和，孩子们学习兴趣浓厚。</p> <p class="ql-block"> 第四节课是通昌小学吕思瑶老师执教的《文言文二则—囊萤夜读》一课，吕老师以读、悟为重点，引导学生运用“借助注释”和“联系生活”的方法理解词意、句意，歌诀诵读的创意诵读法激发学生当堂背诵的兴趣，得到评委们的肯定和好评。</p> <p class="ql-block"> 第五节课是由民乐小学马玉莲老师执教的《母鸡》，马老师整节课以任务驱动的方式引导学生走进课本深入研读和感悟，围绕单元语文要素培养学生的语文思维及思考能力，以文促思培养学生的表达能力。</p> <p class="ql-block"> 贺兰六小教研联盟语文学科教师也积极参与到听课活动中，取人之长、补己之短。</p> 评委点评促成长 <p class="ql-block"> 如果说上课是“炼”，评课就是“锤”。课例展示结束后，肖萌老师、邓玉荣老师和吴海丽老师作为评委代表，和全体听、授课教师进行了评课交流互动。评委老师本着对授课教师负责的态度，实事求是地从教学目标的落实、重难点的突破、教学方法的运用、学生的参与度等各方面进行点评，既肯定优点、亮点，又指出不足之处，并给予宝贵建议。</p> <p class="ql-block"> 之后，贺兰六小徐国庆校长对参加本次达标课的五位作课老师的辛苦付出表达了谢意，并向贺兰六小语文联盟全体老师们提出了殷切期待，祝愿我们在结构化教学的路上越走越远，创造出属于自己的特色课堂艺术。</p> 赛后颁奖环节 <p class="ql-block"> 最后，经五位评委老师们评议打分，评选出获得本次贺兰六小联盟语文学科达标课一等奖教师两名，二等奖教师三名，并为获奖教师们颁发了荣誉证书，本次活动也在颁奖仪式中落下帷幕。</p> <p class="ql-block"> “博观而约取，厚积而薄发”。与其说这是一场激烈的比赛，不如说这是一次大家共同交流、相互学习，教学相长的活动。通过此次活动，相信贺兰六小教研联盟语文学科的青年教师们会以此为契机，努力学习新课程标准，推进课堂变革，落实五项核心指标，总结经验、不断进步，为打造贺兰六小联盟高效课堂的品牌而不懈努力！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：马丽娅</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：景 菊</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">日期：2023年3月30日</p>