竭尽全“历”，不负“史”命—萍乡市2023届高三历史复课备考研讨会暨同课异构高效课堂活动掠影

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　　人间芳菲三月天，春风化雨润心田。明媚的春天孕育着夏的美好希冀，高考冲刺的号角在这淅淅沥沥的春雨之中吹响。

为提高现阶段高三备考的有效性和针对性，研究部署下一阶段备考工作，3月30日，由萍乡市教研室组织的“萍乡市2023届高三历史复课备考研讨会暨同课异构高效课堂活动”于萍乡市麻山中学举行。萍乡市教研员吴慧华，麻山中学党支部副书记罗源以及来自全市近70名高中历史教师参了此次活动。

同课异构，高效课堂

　本次同课异构的主题是“中国向近代社会转型和近代化的开端”，萍乡市麻山中学王琼珍老师和萍乡三中赖芬老师以此主题进行了二轮复习课例展示。

　 首先是麻山中学王琼珍老师带来的《近代中国变动与近代化的艰难探索》，王老师以“近代中国的变动和近代化的艰难”为主线，明确高考考向，选用高考真题，并联系世界史相关知识，带领学生认识到晚清时期的社会变动的原因及表现；并依托史料进一步探索中国近代化起步的艰难性。在巩固晚清时期特征的基础上深化了学生们对晚清社会性质的认识，培养学生历史思维，进而巩固了本阶段基础知识。

　　接着由萍乡三中的赖芬老师带来《近代中国的变动与转型》，赖芬老师以晚清官员郭嵩涛的人生片段为线索串联知识点，通过创设新的历史情境，让同学们运用所学知识进行探究，发挥了学生的主体作用，培养新情境下解决问题能力，达到内化知识，高效复习的效果。

以评促思 深度研讨

 课后两位授课老师分享了自己准备过程遇到的困惑以及对自己课堂效果的评价，与会老师也积极讨论，与授课老师交流反馈，对于两位老师的精彩展示给予充分肯定，针对不足提出了具有可行性的设想和建议。

历史教研员吴慧华老师对两节课作了细致剖析，他从教材的处理、教学资源的调动、课堂的实施架构、问题解决和课堂实施效果等角度对两位老师的授课进行点评，充分肯定了两位老师的课前准备。同时他也指出同课异构中不变的应是重视学生思维品质的培养，授课过程中不应追求面面俱到而要关注学生解决问题能力的提升。

聚力提质 科学备考

  萍乡市教研室高中历史教研员吴慧华老师做《萍乡市2023届高三一模成绩分析及二轮复习建议》讲座。他对本次一模情况从成绩分析、存在问题和备考建议三个层面进行了系统分析。他指出要关注对号率，坚持盯人战术，紧抓历史薄弱的总分上线学生，力争让这部分学生个个有进步；做好尖优生跟进，以科学方法托底促中。

  吴老师接着以“仰望星空，脚踏实地”引出高考备考中明确方向的重要性，向我们介绍了2023届高考的备考方向：一是严格依照课标，研究高中课程标准解读。二是关注近期高考文件。三是关注近期国家政策专家解读。四是命题创设历史情境时要紧跟学术热点与社会生活相结合的趋势。五是注重基础知识与思维品质。

会议尾声，吴老师对高考备考工作提出具体建议：认真研究课标、以高考真题作为练习重点；备课时要突出主干知识、要重视知识点的教学，加强学科基础知识的掌握；要加强历史发展基本脉络的学习，引导学生掌握历史知识宏观性和整体性；老师教学时要改变常规思维，注重历史教学的开放性意识；同时要结合课标要求，关注历史学科核心素养和思维品质的培养和提升。

萍乡市教研室高中历史教研员吴慧华与麻山中学党支部副书记罗源为参赛教师及指导老师颁发荣誉证书  

　　会后老师们漫步美丽麻中校园，交流沟通研讨会心得体会

　　春来潮涌东风劲，扬帆奋进正当时。我们将以此次备考研讨会为引领，增强高考备考紧迫感和危机感，树立信心、鼓足干劲、振奋精神、乘势而上、不断优化备考策略，提高复习备考效率，为实现2023年高考新跨越，踔厉奋发，勇毅前行。