<p class="ql-block"> 携一缕春日的暖阳，闻一路芳菲的喜悦。为更深入探讨在“双减”背景下提高课堂教学质量，更充分地推进“问思辨”课堂模式，加强校级交流，实现“资源共享，共同成长”。在这桃花灼灼的3月30日，城关八小副校长魏学宝携教师团队如约来到了庙庙湖小学开展送教活动，黄渠桥九年制学校部分教师也参加了本次活动。</p> 送课下乡情绵长 <p class="ql-block"> 本次活动安排了五年级语文、一年级数学、四年级音乐三节课。三位送课教师以高度的责任感、饱满的热情和精湛的业务水平，精心准备，科学设计，展示了三节精彩纷呈的优质课。</p> <p class="ql-block"> 顾凤萍老师的《青山处处埋忠骨》，运用“学问思辨行”的课堂模式，以“常人的情怀、伟人的胸怀”为引领，让孩子不由自主地向伟人致敬，受到了爱国主义教育。影视片段的欣赏一下子将孩子们带进了毛主席的内心世界。</p> <p class="ql-block"> 顾老师先扶后放，让孩子们得法后再自己分组讨论，从细节描写再次感受人物心情。从课内延伸到课外，以“个人行为与国家命运有关系吗”为辨点，引导孩子们发散思维，体现“智慧+思辨”课堂理念。</p> <p class="ql-block"> 赵小丽老师为我们带来的是小学数学一年级下册《认识人民币》，他的课堂激情四射，语言精炼，条理清晰。同时，赵老师还把人民币带进了课堂，激发了学生的课堂兴趣，加深了同学们对人名币的认识，极大的调动了学生对数学学习的积极性。</p> <p class="ql-block"> 看！可触可摸可操作的人民币让课堂一下活了起来。</p> <p class="ql-block"> 张瑞老师为我们带来的是四年级下册的《土风舞》，张教师根据学生的实际情况及教学条件进行教学设计，她多样灵活的教学方法，扎实娴熟的专业技能，诙谐幽默的语言为学生营造了活跃的课堂气氛，给学生们带来了全新的感受。</p> <p class="ql-block"> 民族的便是世界的，既是音乐的享受，也是文化的熏陶。</p> 研讨交流促提升 <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则枯”。 课堂展示后，分组进行了评课议课。三位授课老师详细说明了课堂设计意图，做了自评。听课教师也对课堂进行了多方位的学习评价，陈述了在这次活动中自己所受到的启发和收获。</p> <p class="ql-block"> 数学老师们认为：赵老师课前准备十分充分，让数学课堂实实在在走进生活，亲切的教态，富有感染力的语言，使孩子们的眼睛不由自主的亮晶晶，散发着思考的光芒。</p> <p class="ql-block"> 语文学科的老师们提出，顾老师的教学设计十分巧妙以“收集可爱的人”为“行”，让孩子们认识英雄，激发学习英雄的情感。同时，“情”的切入点很准确，先扶后放，使课堂形成了闭环，深入运用“问思辨”课堂模式，由课内延伸到课外，再从课外回归课本“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸”。</p> 参观学习共成长 <p class="ql-block"> 参天之树，必有其根；怀山之水，必有其源。在庙庙湖小学杨自峰校长的引领下，一起对独具特色校园文化长廊和功能室进行了参观学习。大家边听、边看、边拍照，对学校整洁的校园环境卫生、独具匠心的悦文化以及艺术楼所营造的良好育人氛围交口称赞。</p> <p class="ql-block"> “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。此次“送教下乡”活动，不仅为教师们提供相互交流的平台，促进了有效课堂教学，还深入探讨了“智慧+思辨”课堂模式，引导教师从实践中学习，在反思中进步，提升教师自身专业水平。</p> <p class="ql-block">撰稿：王燕芳</p><p class="ql-block">初核：魏学宝</p><p class="ql-block">审核：侯 燕</p>