精彩课堂，共同成长—五台街道东五联合小学公开课展示活动

五台街道东五联合小学

3月29日—30日我校开展了教师公开课活动。目的是通过这项活动，加强校内教师之间的交流和学习，取长补短、共同进步，促进教师专业化成长。 　　赵甜甜老师执教三年级英语《Unit4Where is my car》，教学时以歌曲和游戏导入，激发学生的学习兴趣，激活学生已学知识。学习对话过程中以问题引领，通过视听对话引导学生感知、理解对话，朗读表演对话。在操练环节，通过转盘游戏和看图编对话巩固新句型，在此基础上，创设情境，让学生灵活运用所学句型创编对话。 　　李骆囡老师执教二年级数学下册第五单元混合运算第一课时《同级混合运算》，本单元学习简单的整数四则混合运算，在教学过程中，结合具体情境体验运算顺序规定的合理性，帮助学生理解应该先算什么，再算什么，采用问题发现与讨论相结合的教学方法，让学生积极主动获得新知。 　　王金卫执教五年级语文《青山处处埋忠骨》第二课时，本课是基于史实的文学创作，在教学中，王老师主要以读为主，“读一议一悟”结合，引导学生带着问题阅读课文，让学生运用读读、画画、议议等学习方法理解课文内容。通过读，让学生抓住重点词句;通过议、说，让学生理解内容,体会出感情,掌握写人方法。 　　李琳老师执教六年级语文《十六年前的回忆》教学中通过以时间为序，让学生逐步感受人物的精神品质，引导学生通过勾画分析人物的语言，动作神态等来感受李大钊的高尚品质。 　　梁宁老师执教四年级数学《小数的读法和写法》，本节课中梁宁老师借助学生已有的生活、学习经验，通过提取数学信息、试读写小数、倾听观察、讨论小结、巩固练习几个步骤，使学生掌握小数的读写方法，培养学生类比、迁移和归纳总结的能力及培养学生学习数学的兴趣和刻苦钻研、探求新知的良好品质。 　　高月老师执教三年级语文《一幅名扬中外的画》，本篇是略读课文，教学中高月老师重整体感知，略字词教学；重学法迁移，轻品词析句；重学习能力提升，轻课文内容讲解。让学生以小组合作的方式，通过填写资料卡梳理内容，并通过交流梳理结构，从而达到自主学习的效果，着重让学生学习体会“围绕一个意思写一段话”，仿写句子并能作用到作文中去 　　马渝清老师执教一年级数学《整十数加一位数及相应的减法》，本节课是一年级数学下册第四单元100以内数的认识中的内容，本节课马渝清老师结合数的认识，通过类比总结，让学生进一步体会加减法的意义，掌握整十数加一位数及相应减法的计算。 　　郭晓燕老师执教三年级数学《笔算乘法不进位》，本节课让学生尝试用点子图探索两位数乘两位数乘积的计算，通过对乘法竖式价值的挖掘巩固学生对两位数乘两位数计算意义的理解，并巩固学生对竖式计算方法的掌握。 　　陈萌老师执教四年级英语《Unit3 Weather Part B Let’s leran》第五课时，以歌曲导入，通过复习描述天气状况的形式展示城市的天气，在语境中熟练运用句型“What’s the weather like today?”询问并回答，通过古诗词分步教学新单词，利用chat 操练新词，通过“weather reporter”培养了学生的语言输出和综合能力，课堂内容丰富。 杨会会老师执教六年级数学《解比例》，教学中紧紧抓住"比例的基本性质"，在比例与简易方程之间起到桥梁作用这一点展开。教学重点是把比例运用比例的基本性质转换为方程，难点是从实际问题中建立数学模型，找准等量关系。 　　冯小珊老师执教三年级下册美术设计实践课《别致的小花瓶》，从春季的成语以及诗句切入，设计教师买了鲜花却没地方展示的情景，引导学生设计出造型独特的花瓶。冯小珊老师针对本节课主要设计了四个大的环节：1、欣赏实物花瓶，了解花瓶材质。2欣赏形状各异花瓶图片，总结装饰技法。3.讲解泥塑过程，学生大胆创作。4.主题升华，学会创造美。本节课以小花瓶为创作内容，贴近学生生活，激发学生设计的欲望，使学生体会到设计活动的乐趣，为学生提供创造美得空间，从而培养学生的创新意识和设计意识。 　　刘荣荣老师执教四年级下册信息技术《个性表格巧编辑》，教学中从认识生活中的表格出发，让学生了解到表格在生活中的用处以及表格的特点，示范表格的制作方法，最后用任务驱动法指导学生完成表格制作。 公开课不仅能检验教师的教学水平，还侧面显示了各个班级各领域方面的发展水平，展现出了良好的语言表达能力以及社会认知能力！充分利用了多媒体教学手段，开阔视野，使教师们在不断的交流碰撞中逐步提升业务素质，实现了教育资源的共享。 活动结束后听课老师进行评课、讨论、反思总结在授课中的优点，找出了存在的不足，并针对问题提出了改进的方法。本次公开课活动促进教师之间积极进取、互相学习激情，同时也为今后更好的开展教学活动奠定了基础。 文字：高建军各授课教师图片：高建军 编辑：刘荣荣审核：刘伟