园校联动科学衔接----广北幼儿园邀请广北小学老师、学生来我园开展幼小衔接系列活动（二）

丁庄街道广北幼儿园

为了深入贯彻教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，帮助幼儿了解小学的生活和学习，实现科学衔接，平稳过渡，广北幼儿园牵手广北小学，开展“幼小衔接 ”系列活动，双向衔接，共同护航幼儿成长。根据大班幼儿直接感知、亲身体验的认知特点，广北幼儿园一直坚持 “走出去”“请进来”的方式让幼儿切身感受小学生活，萌发对小学生活的向往，2023年3月30日上午，广北幼儿园邀请广北小学教师黄联忠、任宁宁老师及在校学生为大班幼儿开讲。 老师篇 　　黄老师按照新入学小学生的标准，给大班儿童量身定做一堂符合其认知水平的活动。黄老师通过《小黄鹂的歌》和《小蜗牛》两首歌，帮助孩子们了解上小学生应该做到的行为习惯和日常规则，激发他们对小学课堂的向往。 　　任老师指导孩子们体验水墨画《竹子》，激发幼儿对美术的学习兴趣，精彩的课堂使大班孩子们亲身感受小学课堂的氛围。 　　小学老师“走进来”的活动，不仅让幼儿对小学生活和学习有了深入了解，更对小学老师有了更加真实生动感受。小朋友和同伴交流着参与活动的感受，萌生对小学生活的美好向往。 学生篇 　　下午，针对大班小朋友们对小学生活的疑惑，丁庄街道广北幼儿园邀请了四位小学生来做客，跟小朋友们分享小学校园生活。在幼儿园大班活动室，四位小学生穿着整洁的校服，自信地做着自我介绍。对话活动一开始，大班的小朋友们化身小记者，带着事先准备好的问题采访了哥哥姐姐们。哥哥姐姐们耐心地回答各种问题，还讲述了小学生活中的趣事，来安抚小朋友们不安的心情。除了了解小学的日常生活，幼儿园小朋友还想尝试做一做“预备小学生”。为此，哥哥姐姐们示范了上课的坐姿，分享了整理的妙招，还特别介绍了红领巾的系法和意义。 　　只见小朋友们个个听得津津有味，睁大好奇的眼睛，立即行动起来，向“预备小学生”看齐。 　　让孩子对话孩子，让未来对话曾经。本次活动是广北幼儿园“幼小衔接”系列活动之一，帮助幼儿逐步向小学生活过渡。让参加活动的每个孩子都能迈着自信从容的步伐进入小学，开始新的生活。 　　幼小衔接，我们一直在行动。广北幼儿园会不遗余力落实幼小衔接工作，坚持以幼儿为本，统筹各方资源，助力幼儿从容自信迈入小学，开启人生新篇章。