<p class="ql-block"> 幼儿心理健康教育仅仅由幼儿园单方面实施是不够的，有效的操作主要还需依靠家庭，因为家庭才是幼儿的来源与归属。只有家庭与幼儿园的通力合作才能切实发挥幼儿园的“主导”和家庭的“主体”这两方面的积极性。 一起来听宋慧祯老师分享的《家庭教育与幼儿健康》。</p> <p class="ql-block">主讲人简介：</p><p class="ql-block"> 宋慧祯，一级教师，1999年毕业于郑州幼师，毕业至今在长葛市市直幼儿园工作，现担任小班级段长。她喜欢幼儿，爱学习，和幼儿亦师亦友。荣获“许昌市骨干教师”、长葛市“优秀教师”等荣誉称号，是许昌市“陈冬华名师工作室”成员，参加许昌市模拟教学比赛荣获二等奖。</p><p class="ql-block"> 成绩代表过去，学习力代表将来，在幼教这条路上， 她会踏踏实实、兢兢业业做自己喜欢的事。</p> <p class="ql-block"> 给大家提以下几点建议:</p><p class="ql-block"> 1.家长必须注意交流但更要重视倾听。 </p><p class="ql-block"> 2.家庭教育应宽容与约束有机结合。</p><p class="ql-block"> 3.家长应尽可能地与孩子一起活动。</p><p class="ql-block"> 4.家园配合，巩固幼儿心理健康教育的效果。</p><p class="ql-block"> 幼儿期是一个人心理发展的关键期。幼儿心理健康教育是一个任重而道远的工作，家庭教育是培养孩子的基石，让我们携起手来，共育孩子美好未来！</p>