<p class="ql-block">亲爱的家长朋友们： </p><p class="ql-block"> 在这个特殊的时期为了您更深入的了解幼儿在园的生活和学习情况，促进家园沟通以及更好地发挥家庭和幼儿园的整合教育作用。本次我们将用线上汇报的形式跟家长们一起来回顾上学期孩子们在逻辑思维课上成长的点滴！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 上个学期我们的逻辑狗课程共有六个主题，分别是《我要上学了》《买东西真有趣》《计算游戏》 《看马戏》《数的游戏》《我爱中国》只有《我爱中国》有8张卡片，其他每个主题都有16张卡片。经过一个学期的学习孩子们不仅喜欢上了逻辑狗这套学具，更重要的是他们的观察力，比较，判断能力，记忆力，想象力等都得到了提高，他们变得更聪明为了让家长们更好地感受到孩子们的进步，了解孩子们的学习情况，为了今后更好的做好家园共育，接下来请以视频的形式观看孩子们的操作活动，孩子们的表现。</p> <p class="ql-block">下面我们一起来看一看吧！！！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">①数的游戏</p><p class="ql-block"> 通过卡片上以不同形式的呈现，让小朋友了解到数的游戏，同时通过数字和点数，让小朋友们对树的认知更加深刻 ......</p> <p class="ql-block">②我就要上小学了</p><p class="ql-block"> 通过卡片游戏中的呈现，让小朋友们了解到小学的学习方式和生活方式是和我们幼儿园不同的 ，同时还可以认识一些生活中常见的字宝宝，还有一些生活中能够运用到的一些东西 ......</p> <p class="ql-block">③买东西真有趣</p><p class="ql-block"> 图片当中以购物的形式呈现，让小朋友们了解到在生活中是以什么样的形式进行购物，还有一些是我们平常吃的食物是怎样制作的 ......</p> <p class="ql-block">④计算游戏</p><p class="ql-block"> 通过卡片当中以数字或算式的呈现让小朋友们增加对数的理解能力 ，让小朋友们通过计算或点数的方式得到答案 ，整天小朋友们对数的运算能力 ......</p> <p class="ql-block">⑤看马戏</p><p class="ql-block"> 卡片当中通过以看马戏的形式展现出一系列的游戏，通过卡片，小朋友们可以认识很多的动物，或者是可以在卡片当中进行一些拼图游戏，锻炼幼儿的逻辑思维能力 ......</p> <p class="ql-block">⑥我爱中国</p><p class="ql-block"> 卡片通过以中国的传统节日的呈现，让小朋友们了解到中国有哪些节日，有什么风俗习惯等。通过卡片后面还有一些小故事，让小朋们更加了解中国的传统文化，更加拥有爱国之情 ......</p> <p class="ql-block">快来看呀，我们小朋友是裁判哦！</p> <p class="ql-block"> 学逻辑狗贵在坚持，💪相信我们坚持学逻辑狗的孩子们一定比其他孩子更出色。本学期我们的模板会换成十纽，卡片类型还是和以前涉及到的，比如:找相同、分类、视觉追踪、加减等等，但是内容会增加难度😄，我相信在我和各位家长的互相配合下，孩子们的思维空间会得到更好的发展🤝。</p> <p class="ql-block">一、本园开设班级：托班、小班、中班、大</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">班。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、新生报名所需材料：户口簿、新生入园</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">体检表、预防接种查验合格证明。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、报名时间：即日起</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">咨询热线面：18535998889（梁园长）微信同号</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四、收费标准：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">托班：800/月（三餐一点）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小、中、大班：780/月（三餐一点）</p>