凝聚集体智慧，打造高效课堂——江左教育小学数学教研会

五里头小学李洁媛

为了增进我镇各校教师之间的交流，提高小学数学教师专业素质，充分展示我镇数学教师教学个性与教学风格，为教师搭建教学实践与共同成长的平台，3月30日上午中心校领导在五里头小学组织开展了一次小学数学教研活动。全镇小学数学教师及中心校领导参加了这次活动。 此次教研活动由五里头小学的王童瑶老师和王旭丹老师为我们带来四，六年级的数学示范课。 王童瑶老师展示的是四年级下册第五单元《用画图的策略解决问题》王童瑶老师利用双师课堂，充分发挥学生的自主性，把握课堂重点知识，通过小组交流，学生上台展示发现和解决难点，引导学生学会使用画图的策略来解决问题，向我们展现了一节精彩的数学课堂。 王旭丹老师展示的是六年级下册第四单元《解比例》。王老师利用双师课堂，引导学生自主学习，发现问题，解决问题。课堂中通过小组讨论，课堂演板，激发学生积极参与课堂，为我们展现了一章精彩的数学计算课堂。 示范课结束后，授课教师畅所欲言，谈及自己的教学理念。听课老师们也各抒己见，中肯提出自己的建议，每位老师都收获满满。 常规检查 翻阅作业能看到教师能够按照学校要求备课，且教学内容能按照教学计划如期进行，详细规范，书写认真，作业设计合理。检查作业批改时，发现教师们对作业做到了及时、精心、认真批改，对于出色完成作业或有进步的学生，能够给予激励性评语，调动了学生的积极性，对学生的错误之处也能做出适当的批示。 教育无小时，教学抓细节。中心校杜校长和孙老师对此次数学教研活动做了总结，并就常规检查中出现的问题进行了探讨，给老师们接下来的教学指明了方向。 “一个人走，可以走得很快。一群人走，可以走得很远。”学无止境，研无止境，每一次的数学教研活动激励我们不断学习探索，共同成长。且歌且行，披荆斩棘，一定会一路洒下花香。我们追寻着对教育的美好憧憬，满怀激情的走到一起，书写一段美丽的时光。